
教育要聞
十年來對數(shù)字技術(shù)的不作為使老師們感到沮喪
冠狀病毒大流行已導(dǎo)致英格蘭的學(xué)校教育受到嚴重破壞。老師們齊心協(xié)力使用數(shù)字技術(shù)和遠程教學(xué),以減輕這種干擾對學(xué)生的影響。然而,由于十年
冠狀病毒大流行已導(dǎo)致英格蘭的學(xué)校教育受到嚴重破壞。老師們齊心協(xié)力使用數(shù)字技術(shù)和遠程教學(xué),以減輕這種干擾對學(xué)生的影響。然而,由于十年
它們也會通過影響我們獲取和處理信息的方式,對我們的學(xué)習(xí)方式產(chǎn)生深遠的影響。亞利桑那州立大學(xué)的研究教授,哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)安全