性別多樣性一直是許多科學領(lǐng)域長期追求的目標，在大學階段，經(jīng)常會采取干預措施和計劃吸引更多女性進入物理和數(shù)學等領(lǐng)域。

但是代表性足以改善科學中的性別多樣性嗎?在一項新的研究中，科羅拉多州立大學的研究人員說，這個故事還有更多：他們發(fā)現(xiàn)，即使在理科課程中，本科生的女性人數(shù)超過男性，女性仍然可能遭受同齡人的性別偏見。

CSU團隊結(jié)合了性別心理學，教學干預和物理科學方面的專業(yè)知識，在CSU的物理和生命科學本科課程中進行了基于調(diào)查的研究，詢問學生在這些課程中如何看待彼此的能力。他們的研究結(jié)果于6月25日在線發(fā)表在《PLOS ONE》雜志上。

這項研究的合著者，科羅拉多州立大學生物學系科學教育教授梅娜·巴爾戈帕爾(Meena Balgopal)表示：“假設是，如果有數(shù)量，只要增加女性人數(shù)，就不會有偏見。”“但是我們發(fā)現(xiàn)事實并非如此。”

在他們的研究中，研究人員專注于具有對等學習組成部分的課程，例如小組實驗室工作，合作伙伴工作或講座期間的分組討論。他們招募了教師來進行調(diào)查，詢問學生對彼此的看法，并提出以下問題：如果您的課程需要幫助，您的班級中有沒有其他學生?考慮到您的課程，是否有任何學生在知識淵博方面脫穎而出?考慮您的課程，您認為誰是班上最好的學生?他們總共調(diào)查了約1,000名學生。

數(shù)量過多且被低估

這是研究人員發(fā)現(xiàn)的結(jié)果：在物理科學課程中(傳統(tǒng)上女性的比例較低)，女性的人數(shù)確實超過了女性，她們的平均GPA更高，統(tǒng)計學上的課程等級更高，并且獲得A或A +的可能性是其1.5倍以上男人們但是，研究人員發(fā)現(xiàn)，無論男女，都認為班級中的男人勝過女人。在這些班級中，男人和女人都不太可能選擇女人作為他們尋求幫助，知識淵博或被認為是班上最好的人。

他們在生命科學課程中看到了類似的效果，盡管效果較小，與自然科學相比，女性的數(shù)量往往超過男性，尤其是在生物學課程中。在他們的研究結(jié)果中，就GPA和統(tǒng)計學上較高的課程等級而言，女性人數(shù)都超過了男性，并超過了男性。在這些課程中，男人在所有類別中都有可能識別出一名女性或男人，例如他們尋求幫助，知識淵博或在同班中表現(xiàn)最好的人，而女性只能在該類別中等同地識別出男女的“同類最佳”。

研究人員承認他們的研究存在局限性：盡管調(diào)查允許參與者自我識別自己的性別，但是當他們提及同學時，研究人員僅記錄了學生對同學性別的看法。他們還發(fā)現(xiàn)調(diào)查并不代表課程的總體人口統(tǒng)計。選擇回答調(diào)查的學生更有可能是STEM專業(yè)，白人學生，物理科學學生以及整體年級和GPA更高的學生。

同樣，盡管他們想對膚色或性別少數(shù)族裔的女性以及同齡人的看法進行交叉分析，但他們沒有足夠大的樣本來從數(shù)據(jù)中得出有意義的結(jié)論。

華盛頓大學研究人員于2016年進行的一項研究發(fā)現(xiàn)，在本科生生物學課程中，男生對男生對學生能力的評價存在偏男性傾向。CSU團隊希望了解是否可以在此處找到相同的效果，并且他們選擇的方法有意地相似。

從結(jié)果中學習

巴爾戈帕爾說，從教學設計的角度來看，他們的結(jié)果可能會揭示出更周到地關(guān)注小組合作以及教練如何引導主動學習的機會。

巴爾戈帕爾(Balgopal)和合著者AM阿拉瑪?shù)?middot;卡斯珀(AM Aramati Casper)對提高課堂學習成果的教學干預措施感興趣，他說：“了解這些偏見的根源真的很有趣。”

對于第一作者和性別心理學家布列塔尼·布洛哈特(Brittany Bloodhart)而言，該研究最引人注目的方面不是，本科生STEM學生仍存在性別偏見，而這恰恰是在女性在這些領(lǐng)域持續(xù)超越男性而不是受到負面影響的同時發(fā)生的。在性能上。

Bloodhart說，在顯示女孩和女人在STEM方面更好的研究中，通常會以各種方式打折：女孩努力工作，在課堂上更專心，學習更多，等等，從而提高了成績。當女性在標準化測試中的表現(xiàn)比男性差時，有人聲稱這反映出自然能力的差異，因為他們認為此類測試是STEM能力的“真實”度量。但是，許多研究支持這樣的觀點，即標準化測試也有偏差，并且對實際STEM能力的預測能力很差。

還有一個“變異性假設”，即平均而言，女孩和婦女在STEM方面的結(jié)果要好于男孩和男人，但是與男性相比，女性的自然STEM才能的差異較小。

“我們的研究駁斥了變異性假設，” Bloodhart說。“我們沒有發(fā)現(xiàn)任何證據(jù)表明男人比女人更有變數(shù)，或者他們更有可能獲得最高分。”