如果您是一位正在考慮以某種方式離開該領(lǐng)域的教育家，那么本文可以幫助您學(xué)習(xí)如何開始過(guò)渡。無(wú)論您是想繼續(xù)從事教育工作，還是想完全改變自己的職業(yè)道路，以下提示都可以幫助您開始新的旅程。

根據(jù)《華爾街日?qǐng)?bào)》獲得的勞工部報(bào)告，教師在2018年以有記錄以來(lái)的最高比率退出了該行業(yè)。2018年，大約有100萬(wàn)名公共教育工作者離開教室，許多職業(yè)專家聲稱這一數(shù)字將繼續(xù)增加。

另外，在過(guò)去的40年中，成為教師的大多數(shù)人都是女性。MarketWatch的數(shù)據(jù)顯示，教育專業(yè)的女大學(xué)生比例從32%下降到11%。

正如我在擔(dān)任教師和大學(xué)學(xué)術(shù)顧問(wèn)的整個(gè)職業(yè)生涯中所看到的那樣，選擇參加教學(xué)的學(xué)生人數(shù)也在全國(guó)范圍內(nèi)有所下降。

據(jù)英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》報(bào)道，在英國(guó)，大約五分之一的老師(18%)希望在不到兩年的時(shí)間內(nèi)離開教室。此外，五分之二的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和支持人員希望在未來(lái)五年內(nèi)辭職，這歸咎于無(wú)法控制的工作壓力和過(guò)度的責(zé)任感。