今天來聊聊一篇關于分享幼兒園大班語言課件之大家一起交朋友的文章,現(xiàn)在就為大家來簡單介紹下分享幼兒園大班語言課件之大家一起交朋友,希望對各位小伙伴們有所幫助。

活動目標

1、樂意認識新朋友，體驗與朋友相處的快樂。

2、嘗試和同齡人交朋友，學習結交新朋友的簡單方法。

3、能大方分享結交新朋友的方法。

活動準備

歌曲《好朋友》CD(MP3格式)、課件。活動前，與鄰班或其他班聯(lián)系好活動內(nèi)容和目標。

活動過程

一、話題導入。

師：你有朋友嗎?他是誰?你們怎么認識的?你們相處得開心嗎?

師：你們都有自己的好朋友，其實我們可以和很多小朋友成為好朋友，今天讓我們一起認識認識其他班的小朋友吧。

二、結交新朋友

教師帶領幼兒到隔壁班里，請幼兒尋找、結交新朋友。

教師注意觀察幼兒的交友情況，例如：呆在原地不動害怕交談，主動介紹自己，不停地換人等。

教師鼓勵沒有交到朋友的幼兒，請他們主動去交流。

三、討論交流

請幼兒說一說自己認識了哪些新的好朋友，簡單介紹新朋友，說說是用什么方法交到的等。

教師與幼兒討論，交朋友時應該怎么做?可以說什么?做什么?

教師總結：交朋友要大方，首先主動介紹自己，然后向別人說出你想交朋友的想法，詢問朋友的名字等，然后可以一起玩。

四、歌曲表演

請幼兒跟新朋友一起來表演歌曲《好朋友》。

活動應變

1、可以先到鄰班交朋友，然后回自己班活動室討論總結。

2、可以事前讓幼兒帶上玩具或圖書去與新朋友分享。

活動延伸

1、教師日常多提供時間和機會，讓幼兒多結交新朋友。

2、教師帶領幼兒為自己制作名片，用來認識新朋友。

區(qū)角活動

語言區(qū)：粘貼幼兒跟朋友共同游戲、活動的照片，鼓勵幼兒向其他幼兒介紹自己的好朋友以及照片內(nèi)容。

環(huán)境創(chuàng)設

將幼兒的朋友照片貼在“朋友樹”上。

家園同步

家長帶幼兒外出時，鼓勵幼兒主動認識同齡小朋友。

隨機教育

在日常生活當中，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。

相信通過分享幼兒園大班語言課件之大家一起交朋友這篇文章能幫到你，在和好朋友分享的時候，也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。