你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說(shuō)一下這個(gè)怎樣運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段促進(jìn)數(shù)學(xué)課堂的開(kāi)放相關(guān)的問(wèn)題。

怎樣運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段促進(jìn)數(shù)學(xué)課堂的開(kāi)放的方法步驟：

1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)法促進(jìn)了數(shù)學(xué)課堂教學(xué)理念的開(kāi)放。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段的應(yīng)用，必然要求教師樹(shù)立立體化的教學(xué)理念，即運(yùn)用系統(tǒng)論的思維方法，對(duì)一切教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行全面考察，從而樹(shù)立新的教學(xué)理念。

2、從關(guān)注學(xué)生的外在變化到關(guān)注學(xué)生的內(nèi)在變化；

3、從強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的結(jié)果到強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過(guò)程；

4、從純教師的方法到師生共同活動(dòng)的方法；

5、從封閉式教學(xué)組織形式到開(kāi)放式教學(xué)組織形式。比如教學(xué)《圓的周長(zhǎng)》的第一節(jié)課，教師依托互聯(lián)網(wǎng)，關(guān)注學(xué)生的自主學(xué)習(xí)過(guò)程。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，在“學(xué)一個(gè)”“試一個(gè)”“想一想”“讀一個(gè)”“練一個(gè)”“聊一聊”的學(xué)習(xí)過(guò)程中遨游，這樣更好。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！