你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說(shuō)一下這個(gè)怎樣有效學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)相關(guān)的問(wèn)題。

怎樣有效學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的方法步驟：

1、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

2、第一次學(xué)，先讀厚書，學(xué)完部分內(nèi)容后，整理知識(shí)整合能力，再讀薄書。通過(guò)勤奮的學(xué)習(xí)和熟練的實(shí)踐，我們應(yīng)該把知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的能力。

3、以下是一些練習(xí)的小技巧：

4、熟練的練習(xí)?？摧o導(dǎo)書里的例題時(shí)，先把答案蓋好，獨(dú)立做，再看答案，往往會(huì)有意想不到的收獲；

5、有明確目標(biāo)地熟練練習(xí)。大量的重復(fù)練習(xí)只是浪費(fèi)時(shí)間和精力。要學(xué)會(huì)精選歷年中考試題等針對(duì)性強(qiáng)、代表性強(qiáng)的題目，這樣才能從容應(yīng)對(duì)平時(shí)的考試，有助于提前備考中考(或我校直考)，有很強(qiáng)的預(yù)見(jiàn)性。愿意推測(cè)。要真正提高數(shù)學(xué)能力，要培養(yǎng)以下六個(gè)方面的思辨能力。

6、想想因果。

7、解決問(wèn)題后，思考。解題過(guò)程中使用了哪些知識(shí)點(diǎn)、已知條件及其關(guān)系，哪些條件沒(méi)有使用過(guò)，結(jié)果是否與題意或現(xiàn)實(shí)生活相符，解題論證過(guò)程中的判斷是否有根據(jù)、嚴(yán)謹(jǐn)、完善等。可以促使我們大膽探索，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，激發(fā)創(chuàng)造力。

8、定期思考。

9、解決問(wèn)題后，要注意思考使用的方法，認(rèn)真總結(jié)規(guī)律，從而達(dá)到舉一反三的目的，有利于加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，提高遷移能力。

10、多思考，多解釋。

11、解決問(wèn)題后，注意思考這個(gè)問(wèn)題是否還有其他解決方法。眾多解決方案中，哪一個(gè)最簡(jiǎn)單？在解決問(wèn)題時(shí)，堅(jiān)持采用各種解決方案，既能鍛煉我們思維的發(fā)散性，又能培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新意識(shí)。

12、想想靈活性。

13、對(duì)于一個(gè)題目，不局限于題目的題目，而是要適當(dāng)?shù)馗淖兒脱由?，使我們的思維變得深刻流暢，同時(shí)培養(yǎng)思維的靈活性。解決問(wèn)題后，要注意進(jìn)一步普及這個(gè)問(wèn)題的解和結(jié)論，思考是否能得到更有用的普適結(jié)論?！e一反三，多題一解，改一題，利于發(fā)展。

14、思考并分類。

15、做練習(xí)的目的是完成練習(xí)后對(duì)各種題目進(jìn)行總結(jié)和分類。解題后，回憶與問(wèn)題同類的習(xí)題，進(jìn)行對(duì)比，分析其解法，找出解決這類問(wèn)題的方法和技巧，從而達(dá)到繞過(guò)類比的目的。久而久之，技能就能形成，解決問(wèn)題的效率自然會(huì)大大提高。

16、想錯(cuò)了。

17、解題后要思考試題中易混淆、易出錯(cuò)的地方，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高辨析錯(cuò)誤的能力，這樣才能不斷豐富和提高自己。錯(cuò)誤是最好的老師。建議準(zhǔn)備一個(gè)有錯(cuò)題的筆記本，專門收集錯(cuò)題，認(rèn)真改正錯(cuò)誤。當(dāng)然，更重要的是找到錯(cuò)誤的原因，及時(shí)總結(jié)。三五個(gè)字，一兩句就可以了，言簡(jiǎn)意賅，切中要害，這樣才能吸取教訓(xùn)，盡量不再犯同樣的錯(cuò)誤。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！