大興區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科組在大興區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校六樓報(bào)告廳，隆重舉辦“大興區(qū)中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教師閱讀教學(xué)素養(yǎng)提升課程建設(shè)項(xiàng)目暨整本書閱讀指導(dǎo)會(huì)”。本次活動(dòng)得到了北京大學(xué)“云舒寫”劉玉霞主任及其團(tuán)隊(duì)成員的大力支持。全區(qū)共200余名初中語(yǔ)文教師參加了此次活動(dòng)。

本次活動(dòng)的主講嘉賓是海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校語(yǔ)文教研員、中考評(píng)價(jià)組成員趙巖老師。趙老師從“學(xué)得與習(xí)得”開講，從三個(gè)維度，以《西游記》為例談長(zhǎng)篇小說閱讀;以《朝花夕拾》為例談文集閱讀;以《橋梁史話》為例談非虛構(gòu)閱讀。趙老師推薦老師們要善用莫提默的閱讀四個(gè)層級(jí)，即基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主題閱讀;同時(shí)推薦吳欣歆老師對(duì)于整本書閱讀全過程的流程，即選書、預(yù)熱、通讀、研讀、展示;并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，著重講解了自己常用的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)范式，即通讀輔助、重讀任務(wù)、研讀任務(wù)、展示輸出。言語(yǔ)幽默，講解系統(tǒng)，頗展大家風(fēng)范，老師們聽得聚精會(huì)神，獲益良多。