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          中學(xué)知識:2020年中考物理知識點總結(jié)

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          2020年中考物理知識點總結(jié)

          歐姆定律

          1、歐姆定律:導(dǎo)體中的電流,與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比。

          2、公式:(I=U/R)式中單位:I→安(A);U→伏(V);R→歐(Ω)。1安=1伏/歐。

          3、公式的理解:

          ①公式中的I、U和R必須是在同一段電路中;

          ②I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量;

          ③計算時單位要統(tǒng)一。

          4、歐姆定律的應(yīng)用:

          ①同一個電阻,阻值不變,電阻大小與電流和電壓無關(guān),但加在這個電阻兩端的電壓增大時,通過的電流也增大。(R=U/I)

          ②當(dāng)電壓不變時,電阻越大,則通過的電流就越小。(I=U/R)

          ③當(dāng)電流一定時,電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大。(U=IR)

          5、電阻的串聯(lián)有以下幾個特點:(指R1,R2串聯(lián))

          ①電流:I=I1=I2(串聯(lián)電路中各處的電流相等)。

          ②電壓:U=U1+U2(總電壓等于各處電壓之和)。

          ③電阻:R=R1+R2(總電阻等于各電阻之和)如果n個阻值相同的電阻串聯(lián),則有R總=nR。

          ④分壓作用:R1/R2=U1/U2。

          6、電阻的并聯(lián)有以下幾個特點:(指R1,R2并聯(lián))

          ①電流:I=I1+I2(干路電流等于各支路電流之和)

          ②電壓:U=U1=U2(干路電壓等于各支路電壓)

          ③電阻:1/R總=1/R1+1/R2(總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)和)如果n個阻值相同的電阻并聯(lián),則有R總=R/n

          ④分流作用:I1:I2=1/R1:1/R2

          電功和電功率

          1、電功(W):電流所做的功叫電功。

          2、電功的單位:國際單位:焦耳。常用單位有:度(千瓦時),1度=1千瓦時=3.6×106焦耳。

          3、測量電功的工具:電能表(電度表)

          4、電功計算公式:W=Pt=UIt=I2Rt(式中單位W→焦(J);U→伏(V);I→安(A);t→秒)。

          5、電功率(P):電流在單位時間內(nèi)做的功。單位有:瓦特(國際);常用單位有:千瓦。

          6、計算電功率公式:P=UI=I2R=U2/R(式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)

          7、利用計算時單位要統(tǒng)一,①如果W用焦、t用秒,則P的單位是瓦;②如果W用千瓦時、t用小時,則P的單位是千瓦。

          8、額定電壓(U0):用電器正常工作的電壓。

          9、額定功率(P0):用電器在額定電壓下的功率。

          10、實際電壓(U):實際加在用電器兩端的電壓。

          11、實際功率(P):用電器在實際電壓下的功率。

          當(dāng)U>U0時,則P>P0;燈很亮,易燒壞。當(dāng)U<U0時,則P<P0;燈很暗,當(dāng)U=U0時,則P=P0;正常發(fā)光。

          12、功率比:串正、并反、同阻平方。(同一個電阻或燈炮,接在不同的電壓下使用,則有;如:當(dāng)實際電壓是額定電壓的一半時,則實際功率就是額定功率的1/4。例“220V100W”是表示額定電壓是220伏,額定功率是100瓦的燈泡如果接在110伏的電路中,則實際功率是25瓦。)

          13、測量小燈泡功率的實驗中滑動變阻器的作用:

          (1)保護電路

          (2)改變燈泡兩端的電壓,進行多次測量。

          14、焦耳定律:電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量,與電流的平方成正比,與導(dǎo)體的電阻成正比,與通電時間成正比。

          15、焦耳定律公式:Q=I2Rt,(式中單位Q→焦;I→安(A);R→歐(Ω);t→秒。)

          16、當(dāng)電流通過導(dǎo)體做的功(電功)全部用來產(chǎn)生熱量(電熱),則有W=Q,可用電功公式來計算Q。(如電熱器,電阻就是這樣的。)

          17、實驗探索“電流產(chǎn)生熱量與什么因素有關(guān)”采納串聯(lián)電路操縱電流相等,可探索Q與電阻的關(guān)系,電阻大的溫度計升高溫度大。

          運動和力

          1.物質(zhì)的運動和靜止是相對參照物而言的。

          2.相對于參照物,物體的位置改變了,即物體運動了。

          3.參照物的選取是任意的,被研究的物體不能選作參照物。

          4.力的作用是相互的,施力物體同時也是受力物體。

          5.力的作用效果有兩個:

          (1)使物體發(fā)生形變。

          (2)使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。

          6.力的三要素:力的大小、方向、作用點。

          7.重力的方向總是豎直向下的,浮力的方向總是豎直向上的。

          8.重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的。

          9.一切物體所受重力的施力物體都是地球。

          10.兩個力的合力可能大于其中一個力,可能小于其中一個力,可能等于其中一個力。

          11.二力平衡的條件(四個):大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,作用在同一個物體上。

          12.用力推車但沒推動,是因為推力小于阻力(錯,推力等于阻力)。

          13.影響滑動摩擦力大小的兩個因素:

          (1)接觸面間的壓力大小。

          (2)接觸面的粗糙程度。

          14.慣性現(xiàn)象:車驀地啟動人向后仰、跳遠時助跑、運動員沖過終點不能立刻停下來。

          15.物體慣性的大小只由物體的質(zhì)量決定(氣體也有慣性)。

          16.司機系安全帶,是為了防止慣性(錯,防止慣性帶來的危害)。

          17.推斷物體運動狀態(tài)是否改變的兩種方法:

          速度的大小和方向其中一個改變,或都改變,運動狀態(tài)改變。

          如果物體不是處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),運動狀態(tài)改變。

          18.物體不受力或受平衡力作用時可能靜止也可能保持勻速直線運動。

          熱學(xué)知識點

          1.實驗室常用溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。

          2.人的正常體溫約為36.5。

          3.體溫計使用前要下甩,讀數(shù)時可以離開人體。

          4.物質(zhì)由分子組成,分子間有空隙,分子間存在相互作用的引力和斥力。

          5.擴散現(xiàn)象說明分子在不停息的運動著;溫度越高,分子運動越劇烈。

          6.密度和比熱容是物質(zhì)本身的屬性。

          7.沿海地區(qū)早晚、四季溫差較小是因為水的比熱容大(暖氣供水、發(fā)動機的冷卻系統(tǒng))。

          8.物體溫度升高內(nèi)能一定增加(對)。

          9.物體內(nèi)能增加溫度一定升高(錯,冰變?yōu)樗?。

          10.改變內(nèi)能的兩種方法:做功和熱傳遞(等效的)。

          11.熱機的做功沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。

          磁場知識

          1.磁場是真實存在的,磁感線是假想的。

          2.磁場的基本性質(zhì)是它對放入其中的磁體有力的作用。

          3.奧斯特試驗證明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(電生磁)。

          4.磁體外部磁感線由N極出發(fā),回到S極。

          5.同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。

          6.地球是一個大磁體,地磁南極在地理北極附近。

          7.磁場中某點磁場的方向:

          (1)自由的小磁針靜止時N極的指向。

          (2)該點磁感線的切線方向。

          8.電流越大,線圈匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強。

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