光陰似箭，日月如梭。即將又要迎來了又一年的畢業(yè)季——中考。相信所有的初中生正鼓足了勁復(fù)習初中所學內(nèi)容，以下是小編為初三學生總結(jié)的語文復(fù)習計劃。

第一輪復(fù)習階段：回歸課本，系統(tǒng)歸納，專題復(fù)習，重抓基礎(chǔ)。

第二輪復(fù)習階段：進行知識點的查漏補缺與綜合測試的形式進行檢測。

第三輪自主復(fù)習階段：以學生自主鞏固知識，查缺補漏為主。

第一步：仔細分析標題

第二步：快速掃瞄閱讀題的題干。

第三步：結(jié)合注釋速讀全文

第四步：“對癥下藥”解答問題。

(1)語文積存貧乏，語文視野狹窄，語文基本知識零碎或一知半解。

(2)思想膚淺，思維單一，缺少靈便性和深刻性。

(3)閱讀理解能力、文字組織和表達能力、寫作能力不強。

(4)語文習慣較差，讀書缺乏耐心，做題不夠細心，書寫缺少規(guī)范。

(5)語文學習態(tài)度不正確，認為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可對付。

語文學科不同其他學科，我們所學的知識都散見于每一篇課文中和每一堂語文課上，

復(fù)習時應(yīng)加強語文學科知識積存和能力培養(yǎng)，要注重對中學語文的基礎(chǔ)知識、讀寫基

本技能進行全面地歸納整理。

以上就是初三網(wǎng)小編為大家總結(jié)的初三學生中考語文的復(fù)習計劃，希翼對初中生復(fù)習語文有所幫助。