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1.每天都會讓孩子進行好幾種活動，例如拼圖、搭積木、涂鴉、游戲等，而不是僅僅只進行一種游戲。并且孩子每天活動時間、活動項目都不相同。

2.進行一些能夠讓孩子們獲取相關生活經(jīng)驗的活動，比如學習數(shù)字、做服務工作、觀看動物世界、認識新植物等等。

3.教室里的裝飾用孩子們親自創(chuàng)造的作品，例如孩子的涂鴉、親手制作的手工藝品等。

4.根據(jù)孩子的特性進行不同的教導，選用不同的教育方式。

5.每天都能讓孩子進行戶外活動，而不是長時間讓孩子們在室內。

6.老師應當與孩子一起玩耍、一起活動，而不是單單只會填寫工作表。

7.在每天的教學中，老師會針對某個孩子或者某個小組的孩子們進行單獨溝通和輔導。

8.孩子愿意上幼兒園、期待去幼兒園，并且要讓父母送孩子去幼兒園時，感到放心、安全。