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1.小提琴

小提琴是需要左手拿琴身，右手拉弓的樂器，對孩子的手和手指的靈活度要求很高，年幼的孩子手指短，且力量太小，還不足以拉弓。因此5-6歲開始學習是比較合適的。

2.鋼琴

2-3歲的孩子學習鋼琴的效果不是很理想;而8歲前后的孩子開始接觸鋼琴又顯得有點晚。四歲左右的孩子，可以先用好音樂熏陶啟蒙，再讓孩子接受專業(yè)的培訓。

3.繪畫

孩子1歲左右已經(jīng)開始涂涂畫畫，2-3歲的孩子對形色較為敏感，4-5歲的孩子能夠畫出自己摸過、見過的物體;5-6歲的孩子能畫出自己認識的事物，觀察力和想象力尤其豐富。2歲半-3歲的孩子最為純澈，此時學習繪畫也最為適宜。

4.書法

書法是一門藝術，要循序漸進去學習、練習才能寫出一手漂亮的好字。三年級的孩子對漢字已經(jīng)有了些許理解，有助于書法的學習。

5.棋類

三四歲的小朋友適合開始接觸棋類，這時候只要孩子能夠分得清黑白棋子和理解象棋上的漢字就能學習了。若是要孩子更加深刻地學習，則三年級最佳，因為棋類有較難的專業(yè)術語。

6.游泳

一般的游泳課程都設有不同年齡段的訓練，因此家長根據(jù)自身和孩子的不同要求都可。

7.體操

從孩子的發(fā)育來看，1歲的孩子能夠隨著音樂擺動，2歲的孩子可以用手抓物體，3歲的孩子能夠跑到目的區(qū)域，4歲的孩子可以靈活地用一只腳跳動。一般來說，年紀越小學，就越有可能完成難度系數(shù)高的技巧。因此3歲學習比較好。