你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個體育學習方法指導(dǎo)相關(guān)的問題。

體育學習方法指導(dǎo)的方法步驟：

1、(一)突破心理障礙。

2、在體育學習方法指導(dǎo)，有許多心理障礙，有些來自老師，有些來自學生。為了消除教師的心理障礙，應(yīng)組織教師學習體育理論，并注意讓教師學會在實踐中增加學習方法指導(dǎo)的能力。學生之間的各種心理障礙可以通過身邊的例子消除，讓運動技能高、方法好的學生介紹自己在運動學習方法上的經(jīng)驗。通過不斷的工作，師生可以統(tǒng)一認識，協(xié)調(diào)步驟，形成合力，確保體育學習方法指導(dǎo)順利實施

3、(二)從心理學研究角度考慮體育學習方法指導(dǎo)的特點

4、學生在接受學習方法的指導(dǎo)時，必須通過個體因素來同化或適應(yīng)自己的認知結(jié)構(gòu)和運動技能系統(tǒng)。因此，貫徹《體育學習方法指導(dǎo)，》必須從學習心理學的角度考慮問題，從而充分發(fā)揮學生的學習主體作用。從學習心理學的角度來思考體育學習方法指導(dǎo)，應(yīng)該在充分了解學生實際的基礎(chǔ)上，面向?qū)W生，研究學生的學習心理特征，確定指導(dǎo)方法，設(shè)計以學生為中心的體育學習方法。第二，教師應(yīng)該把自己放在體育的角度來調(diào)整自己的教學內(nèi)容和學習方法的指導(dǎo)，這樣體育學習方法指導(dǎo)就可以在“指導(dǎo)”這個詞上實行。

5、(3)及時的體育學習方法指導(dǎo)

6、在體育學習開始時指導(dǎo)學習方法不僅有效，而且隨著時間的推移，還能取得更顯著的效果。要及時比較不同體育學習方法產(chǎn)生的不同效果，引導(dǎo)學生學會自我檢查體育學習方法是否正確。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助！