很多同學(xué)都想在教師節(jié)給老師一個(gè)自己親手做的禮物。手抄報(bào)是很多同學(xué)的首選。那么教師節(jié)手抄報(bào)應(yīng)該怎么做？有沒(méi)有簡(jiǎn)單易畫(huà)的手抄報(bào)設(shè)計(jì)呢？

1、首先在手抄報(bào)的底部畫(huà)上一個(gè)黑板，在黑板的上方畫(huà)上一名長(zhǎng)發(fā)的教師，教師的手里抱著書(shū)本，手里拿著教棍。

2、順著手抄報(bào)的邊緣畫(huà)上花邊，并在手抄報(bào)的左邊畫(huà)上方形邊框，并給黑板上寫(xiě)上主題，在右上方畫(huà)上彩虹，右下方畫(huà)上小草。

3、繼續(xù)在右上方畫(huà)上一個(gè)圓形邊框，就能涂色了，先給手抄報(bào)邊緣涂藍(lán)色，彩虹涂黑白，黑板涂棕色和深綠色。

4、再來(lái)給教師的頭發(fā)涂棕色，衣服涂紅色，書(shū)本涂黃色，左邊邊框涂紫色條紋，右側(cè)圓形邊框涂粉色。

5、最后，我們?cè)谶吙蚝涂杖碧幃?huà)上橫線，一份簡(jiǎn)單易畫(huà)的教員節(jié)手抄報(bào)就完成為了。

1、老師，您就是這希翼與幸福的播種人。

2、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

3、您施過(guò)魔法的畫(huà)筆，給我的添上了漂亮的色彩。

4、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長(zhǎng)，嘔心厲血。

5、認(rèn)識(shí)了您，我們就時(shí)常在課堂上走進(jìn)奇異的大自然。

6、你是時(shí)代的弄潮兒，領(lǐng)導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋徜徉。你是辛勤的園丁，培育我們健壯成長(zhǎng)。你是無(wú)私的春蠶，傾盡自己奉獻(xiàn)我們。祝師恩永遠(yuǎn)，教師節(jié)日快樂(lè)。

7、一根教鞭，指點(diǎn)迷津，指點(diǎn)江山；一支粉筆，寫(xiě)下真理，寫(xiě)下詩(shī)篇；一塊板擦，抹去懵懂，抹去昨天；一顆愛(ài)心，感化愚頑，感動(dòng)心間。教師節(jié)，再謝師恩！

8、園丁，那是辛勤者的心靈。牽掛，那是思念者的心話。祝福，那是祈禱者的傾注。又一年教師節(jié)，祝愿你在這個(gè)秋天幸福無(wú)比，快樂(lè)無(wú)邊，教師節(jié)咱也樂(lè)樂(lè)。

9、桃李開(kāi)了一茬又一茬，學(xué)生走了一屆又一屆，日歷翻了一頁(yè)又一頁(yè)，皺紋深了一轍又一轍。親愛(ài)的老師，教師節(jié)到了，讓我們向您道一聲：老師，您辛苦了！

10、恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂(lè)開(kāi)心！節(jié)日快樂(lè)！幸福永遠(yuǎn)！

以上就是一些教師節(jié)簡(jiǎn)單易畫(huà)手抄報(bào)的信息，希翼對(duì)大家有所幫助。