護理是一門學科，而護士是個職位，兩者性質不同是沒有等級高低之分的。護理是對失去生活自理能力的病人提供照應和幫助的一門運用科學。護士是醫(yī)學領域的一種職業(yè)。

護理是一門學科，護士是個職位，沒有等級高低之分。

現(xiàn)代護理學是研究如何診斷和處理人類對存在的或潛在的健康問題反應的一門科學。強調“人的行為反應”，表現(xiàn)在人們對一件事從生理、心理、社會、文化和精神諸方面的行為反應。如心肌梗塞病人的行為反應可以表現(xiàn)為：生理的——疼痛、胸悶、氣急；心理的——膽怯、恐怖；社會的——親屬單位的關懷；文化的——對疾病知識的認識和理解；精神的——是否被護士和醫(yī)生重視與尊重。

護士，是指經執(zhí)業(yè)注冊取得護士執(zhí)業(yè)證書，依照本條例規(guī)定從事護理活動，履行保護生命、減輕痛苦、增進健康職責的衛(wèi)生技術人員。護士被稱為白衣天使。護士一詞來自鐘茂芳1914年在第一次中華護士會議中提出將英文nurse譯為“護士”，大會通過，沿用至今。工作時必須脫下便服穿護士服。

護理職稱最高級別是主任護師。

護士職稱評定共分五級別，分別是

正高級職稱：主任護師

副高級職稱：副主任護師

中級職稱：主管護師

初級職稱：護師

護士資格：護士

衛(wèi)生部衛(wèi)生技術人員職稱及晉升條例規(guī)定具備下列條件者可晉升為主任護師：

1．精通本科（本專業(yè)，下同）理論，掌握國內外本科技術進展情況，并能吸取最新科研成就應用于實際工作（中醫(yī)藥專業(yè)須精通中醫(yī)藥理論，對經典醫(yī)著有所研究）；

2．有豐富的臨床或技術工作經驗，能熟練地掌握本科技術操作，解決本科復雜疑難問題。能熟練地掌握一門以上外國語，并有較高水平的科學論文或著作；

3．善于指導本科全面業(yè)務，能為醫(yī)療、教學和科研培養(yǎng)出高級人材；

各級衛(wèi)生技術人員晉升時，其考核（或考試）的內容和辦法，可根據(jù)本省、市、自治區(qū)實際情況由衛(wèi)生局自行規(guī)定。

來源：高三網