如果注定要上爛大學，最好去大城市。你必須要清晰一點，你去讀書，并不只是上大學，而是進城，去開眼界，讓大城市和城里的人給你啟迪。即便是“爛大學”也必須要上。

農(nóng)村孩子上了大學，尤其是類似于北上廣深這類城市的大學，他們便投入了城市的懷抱，走進了不一樣的世界，再加上學校的熏陶和同學的刺激和激勵，他們成長的速度會更加快。這種成長不是某項技能的提升，也不是某個知識領(lǐng)域的精進和深耕，而是一個人的眼界、視野、見識的提升，進而可能發(fā)生三觀的完善甚或是顛覆。有了它，學生的自卑、狹隘就會少一些，自信、沖動和渴求就會多一些，想要改變自我，提升自我階層的愿望就會強烈一些。

無論上的大學多差多爛，至少他是一名“大學生”，這個名號給他的不僅是一張學位證書、學歷文憑，也會在他心中滋生一份責任感與榮譽感，他就不會把自己看作一個農(nóng)民工。

雖然，學生沒有學到實在的大學，但他收獲了自信和沖動，這就是他在未來伺機抓住機會努力向上的關(guān)鍵之鑰。經(jīng)過十年甚至是二十年的努力，最終他們中的大多數(shù)都在城市買了或大或小的房產(chǎn)，成家立業(yè)，工作也相對穩(wěn)定、風光。

反觀那些沒上大學就出去闖蕩的農(nóng)家孩子，他們整天跟著一幫和自己祖輩一樣眼界和見識的人混在一起，上工累得夠嗆，下工就開始喝大酒，看書、學習都成了奢望，更別提思量人生、反思行為、規(guī)劃未來了。這類人群的人生走向和愿望變得簡單卻又無聊：打工、賺錢、成家、最后回老家蓋房子。這些年輕人一旦失去學校的鞭策和刺激，就會迅速沉下去，再也起不來。

上大學并不只是擁有一個學歷這么簡單，大學對人的改變主要體現(xiàn)在能力提升和思想變化上。學生在大學期間可以掌握一項專業(yè)技能和本領(lǐng)，而高中生只是滿足基本的知識學習，學到的都是基礎(chǔ)知識，對未來的就業(yè)和進展沒有太大的用處。不僅如此，大學期間，學生會接觸更高層次的人物和知識學習，知識眼界都不是高中生可以比擬的。經(jīng)歷了更高一級的教育之后，學生的思想會得到更大的開辟，思維會更為靈便和敏銳。

不管考生的成績?nèi)绾?，都不應該放棄，而是要盡自己最大努力，爭取上大學。一般來說，如果考生成績相對處于中等水平，那就要爭取上本科院校。如果成績再差一點，那也要爭取上?？茖W校，而不是選擇打工就業(yè)。大學不僅僅只是提高學歷，更重要的是對學生素養(yǎng)能力的全面提升，同時也是走向光明未來必備的通行證。

來源：高三網(wǎng)