初三學生能否復讀還要看當?shù)氐木唧w規(guī)定，有的地方同意 初三學生復讀，而有的地方是不同意 復讀的。

其實也有一些地方是準許中考沒考好的初三學生復讀的，如果政策不是很嚴，這其實是一個比較好的辦法。但是由于近年來，教育方面的各項改革，包括檔案的記錄和歸屬，都是保留電子檔案的，網(wǎng)絡(luò)上面都是一體的，所以多數(shù)地方初三學生是不可以復讀的。

初三學生復讀不存在學籍問題，關(guān)乎學籍的問題，相信大多復讀生和家長都非常關(guān)懷也很擔心處理不好，其實這份擔心是不必要有的。

所有的初三學生在拿到畢業(yè)證之后都會失去初中的學籍，但如何選擇了復讀，自然就不會注銷掉，直到考上了高中，才會注銷并且建立高中的學籍。所以想通過復讀來考到理想高中的同學們，真的不用擔心學籍沒有辦法處理好。

中考失利，不想上一般 高中、民辦高中、中職的初三畢業(yè)生，因目前成績不理想，重新參加下一屆中考，這種選擇就是復讀，形式效果等同于高考復讀。其次，先前流傳的初中復讀中考總成績減10分的說法是謠傳。初中復讀生在擇校范圍、錄取政策與應屆生相同。

每一年中考成績出來后，都有相當多的學生或家長在痛苦地徘徊是否選擇復讀。大部分學生不清晰自己是否適合復讀。這些復讀學生成績一般兩極分化，要么是高分考生因考不上理想的名校而選擇復讀，要么是基礎(chǔ)薄弱沒考上高中的學生希翼來年再拼一下，該不該復讀應主要考慮自身的潛力。

第一種情況，平時基礎(chǔ)比較好，但中考沒能發(fā)揮出來的。這類孩子有復讀的愿望，也有理想、有潛力，適合選擇復讀。

第二種情況，因為突發(fā)情況影響了成績。這類孩子因為堵車、生病等，影響了心情，中考沒考好。他們的復讀愿望比較強烈，家長可考慮滿足其要求。

第三種情況，有潛力，但備戰(zhàn)不足的。比如說孩子比較聰慧，但由于家庭影響，沒有復習好。對這類考生，家庭可營造一個良好的學習環(huán)境，鼓舞孩子從頭再來。

將注意力放在正面目標上考試成績不理想，考生心情肯定會有一番失落。但要明白，我們至少還有選擇，無論是選擇升學，還是復讀，都要調(diào)整好自己，重新出發(fā)。

如選擇中考復讀就要做好在學校中刻苦學習，接受嚴格治理，艱難訓練的心理準備，必須做到以下三點：

第一點，要有強烈的愿望。學生要產(chǎn)生強烈的上高中或重點高中的愿望，才會努力學習，學生還要接受學校相關(guān)的治理規(guī)范，能吃苦。

第二點，學生要自我反思。反思自己過去三年，初中怎么過的，今年我為什么沒考好，為什么要選擇復讀，怎樣規(guī)劃自己的初四。

第三點，復讀前準備，要收齊初三舊教材以和輔導書，針對薄弱的學科提前認真學習。