雖然說現(xiàn)在讀書考高中、大學仍然是大多數(shù)人心里實現(xiàn)理想的最好途徑，但隨著大學擴招，畢業(yè)便失業(yè)的尷尬局面浮現(xiàn)，越來越多的人開始選擇職業(yè)教育來提升自己。

一、如果成績不是差的太多，就做好復讀的準備，在好好努力復讀一年爭取上個好的高中。惟獨上了好的高中才有機會參加高考上個好的大學。

二、有很多家長會選擇讓孩子上職高，或者是中專，3+2學校，認為可以對口升學上大專。但是這條路是需要謹慎選擇的。很多職高和中專受到國家制度的弊病，教學質量實訓設備都是很滯后的，需要靠自己強大的天賦和自制力。

三、現(xiàn)在的社會學歷和技能一樣重要，所以國家大力鼓舞職業(yè)教育的進展，考不上高中選擇一個好的技校也是不錯的選擇，但是一定要從就業(yè)、口碑、師資、環(huán)境等多個方面仔細考察。選擇好的技能擁有一技之長。

外出務工或者留家上班

這是初中畢業(yè)，卻沒有考上合適高中的同學，最為廣泛的選擇，尤其是農村地區(qū)更是如此。

利：減輕家庭短期的經(jīng)濟壓力，使自己在工作中變得更成熟。

弊：沒有專業(yè)能力，只能從事最基礎的工作，工作環(huán)境較差，周邊人素養(yǎng)普遍不高。

繼續(xù)復讀初中

這也是一種中考沒有考上理想專業(yè)的選擇，不過很多地區(qū)政策有所限制。

利：可以再給自己一個學習奮斗的機會，如果努力的話，還是有機會考上重點高中。

弊：每年考試競爭程度不一樣，變數(shù)太大；容易造成心理負擔、增加家里經(jīng)濟負擔。

選擇一般 高中就讀

這是一部分同學的選擇，他們退而求次，選擇一般 高中就讀。

利：可以繼續(xù)進行高中的學習。

弊：教學質量無法得到保障，一般 高中學風不強，容易影響學習效果。

選擇職業(yè)學校（或專業(yè)學校）進行技能學習

隨著中國職業(yè)教育進展，這種選擇得到越來越多的人認可，甚至一些考上了重點高中的同學，也選擇進行職業(yè)教育。

利：符合時代進展需求，職業(yè)教育與社會需要對口，學生畢業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力普遍高于高校畢業(yè)生，而且學習周期比上大學至少提前3年。

弊：部分職業(yè)學校進展不平衡，教學質量得不到最大保障。建議選擇品牌知名，教學有保障的職業(yè)學校。

來源：高三網(wǎng)