主要學習經(jīng)濟、治理、數(shù)量分析方法、信息資源治理、計算機及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識，接受系統(tǒng)和設計方法以及信息治理方法的基本訓練。

專業(yè)知識領(lǐng)域：信息系統(tǒng)分析與設計（*）、數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（*）、計算機網(wǎng)絡與應用（*）、信息資源治理（*）、商務智能與決策支持系統(tǒng)、商務分析方法與工具、信息系統(tǒng)開辟方法與工具、企業(yè)資源規(guī)劃系統(tǒng)與應用、信息組織與信息檢索、電子商務與網(wǎng)絡營銷、信息技術(shù)（IT）項目治理、信息與網(wǎng)絡安全治理。

根據(jù)自身辦學定位與特色，從以上專業(yè)知識領(lǐng)域內(nèi)容中選擇設置不少于6門的專業(yè)主干課程，其中應包括以“*”標注的知識領(lǐng)域內(nèi)容，從而使學生對該專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的進展動態(tài)及新知識、新技術(shù)有一定的了解和掌握，課程內(nèi)容的設置應注意對學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)。

同時，開設相關(guān)選修課程，鼓舞開辟跨學科、跨專業(yè)的新興交叉課程，并與專業(yè)主干課程形成邏輯上的拓展和連續(xù)關(guān)系，特殊鼓舞開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導等方面的選修課，為學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的相關(guān)知識。

第一、治理信息系統(tǒng)的開辟。我們可以試想一下，完全不懂財務的人開辟的財務軟件，財務人員會喜歡嗎，完全不懂治理的人開辟的治理軟件，治理人員用的能順手嗎？所以我們信管專業(yè)需要了解治理、財務等方面的知識，這樣才干開辟出能讓用戶中意的治理信息系統(tǒng)。很多人說我們專業(yè)學的東西太雜，然而這正是我們信管學子的核心競爭力。想要做開辟的同學們就可以在治理學、會計學、C/C++、數(shù)據(jù)庫等相關(guān)課程上多話一些時間。

第二、治理信息系統(tǒng)的銷售。做治理信息系統(tǒng)的銷售人員，也是很有競爭力的。如果你想做銷售可以把市場營銷、網(wǎng)絡營銷、電子商務、治理信息系統(tǒng)等相關(guān)課程好好研究一下。固然，也可以參加一些社會活動，積存經(jīng)驗。

第三、治理信息系統(tǒng)實施。我們說治理信息系統(tǒng)在企業(yè)運用的成敗“三分靠系統(tǒng)，七分靠實施”，可見實施人員的重要性。實施人員除了要精通信息系統(tǒng)的原理、操作方法和實施步驟之外，還要懂得一些做人做事的技巧。一個成功的治理信息系統(tǒng)實施人員他們能了解客戶自己不能明確表達的需求，然后幫客戶更好地達成目標。

來源：高三網(wǎng)