測控技術與儀器涉及計量學、物理學、化學、生物學、材料學、機械學、電學、光學、計算機、自動操縱、通信等多學科知識，多學科交叉和技術集成特點明顯。

測控技術與儀器專業(yè)是工業(yè)密集型和高新技術密集型區(qū)域必不可少的關鍵專業(yè)之一，測控技術與儀器專業(yè)是電子信息學科的源頭，其自身結構已從單純機械結構、機電結合或光電結合的結構進展成為集傳感器技術、計算機技術、電子技術、操縱技術、現代光學、周密機械等多種高新技術于一身的系統(tǒng)。

本專業(yè)主要以先進檢測技術、光電子及檢測技術、傳感器及智能儀器技術、地球探測儀器與信息技術等為方向。培養(yǎng)具備電子測量與操縱方面基礎知識與應用能力，能從事電子測量測試、先進檢測技術，智能儀器儀表、地球探測儀器與信息技術等技術領域有關的儀器與系統(tǒng)的設計創(chuàng)造、科研開辟、應用研究、運行維護等方面工作，有創(chuàng)新精神和實踐能力、德智體全面進展的高級工程技術類人才。

測量

測量可以說是貫通在我們生活中的每個方面，測量也是我認為是我們這個專業(yè)最主要的部分。而我們要解決的問題就在于什么是測量是什么？以及咋測量??？

測量就是將一個東西量化的表示出來，比如測體溫的溫度槍，稱體重的體重秤等等，這些就是一個測量并且顯示出來的過程。而如何去測量就是我們要解決的。在這其中就涉及到了電路知識，還會有一些光電知識等等。

其次是怎么測量，對于測量到的數據是無法直接顯示出來的，為此我們需要通過單片機對數據進行處理，然后顯示出來。單片機與電腦不同，他追求的是便捷，低功耗。由單片機衍生出來的學科知識就涉及到了編程呀，還有一些硬件知識。

2. 操縱

說完了測量就要談到操縱，所謂的操縱就是對系統(tǒng)經行一些調節(jié)。比如一個對溫度有要求的系統(tǒng)，在測得溫度高的時候，需要通過一系列方法降低溫度，反之也亦然。這就會涉及到自動化，操縱工程相關的知識。此外可能還需要用一個軟件來反應我們的整個系統(tǒng)，這時候還可能會涉及到c++的一些知識等等。

3. 儀器

儀器本身是一個很大的學科，我們的專業(yè)也算是儀器這一大類中的一部分。與儀器相關的學科主要涉及到了工程制圖（這門課對于我們要求不是特殊高），還有周密儀器（一般是一些偏機械類的東西）。

總的來說，我們專業(yè)往大了說航空航天離不開他，往小了說秤個體重也靠他。他在我們的生活中太普遍了，以至于很多時候我們注意不到他。

來源：高三網