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          教育資訊:2021中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)的就業(yè)前景 可以從事哪些工作

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          2021中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)的就業(yè)前景 可以從事哪些工作

          中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)的就業(yè)前景

          中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)的就業(yè)前景很不錯(cuò)。中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專(zhuān)業(yè)是個(gè)從無(wú)到有的新專(zhuān)業(yè),它的創(chuàng)立可以說(shuō)是應(yīng)時(shí)而生。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的進(jìn)展,國(guó)人的疾病譜發(fā)生了變化,過(guò)去以傳染病為主,而現(xiàn)在的疾病多“與生活方式息息相關(guān)的慢性病”為主。“進(jìn)展中醫(yī)藥事業(yè)、中西醫(yī)并重”,是我國(guó)政府在醫(yī)療界制定的基本方針。中醫(yī)藥具有堅(jiān)實(shí)而廣泛的群眾基礎(chǔ),社會(huì)對(duì)中醫(yī)學(xué)人才的需求是長(zhǎng)期存在的。尤其是中國(guó)社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入老齡化,中醫(yī)在未來(lái)有進(jìn)一步的進(jìn)展空間。

          中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)就業(yè)方向有:在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),從事中醫(yī)醫(yī)療、保健和健康治理工作;在各級(jí)政府有關(guān)單位及社會(huì)相關(guān)機(jī)構(gòu),從事中醫(yī)健康宣教、健康傳播、圖書(shū)出版等工作;在各級(jí)各類(lèi)養(yǎng)老機(jī)構(gòu),從事中醫(yī)健康養(yǎng)老、社區(qū)健康服務(wù)等工作等。

          中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

          中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)是研究和闡釋人類(lèi)生命發(fā)生進(jìn)展規(guī)律,預(yù)防疾病,增強(qiáng)體質(zhì),益壽延年基礎(chǔ)理論、方法的一門(mén)有用學(xué)科。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有“理論研究、教學(xué)創(chuàng)新、技術(shù)推廣、健康治理、產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)”復(fù)合能力的中醫(yī)養(yǎng)生專(zhuān)業(yè)人才。

          該專(zhuān)業(yè)學(xué)生需要具備良好的人文、科學(xué)和職業(yè)素質(zhì),深厚的中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),實(shí)踐能力強(qiáng),有創(chuàng)新意識(shí),掌握系統(tǒng)的中醫(yī)學(xué)和中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)基礎(chǔ)理論、知識(shí)和技能,熟悉中醫(yī)養(yǎng)生源流及學(xué)術(shù)思想,全面掌握中醫(yī)養(yǎng)生適宜技術(shù),能夠結(jié)合現(xiàn)代治理,構(gòu)建中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)生命健康治理,熟悉中醫(yī)膳食養(yǎng)生、情志養(yǎng)生、功法養(yǎng)生、生態(tài)旅游養(yǎng)生等養(yǎng)生理論與方法。

          來(lái)源:高三網(wǎng)

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