從事對外漢語教學(xué)工作——工作穩(wěn)定，待遇較高，對外漢語教師引關(guān)注，自由高薪是關(guān)鍵。對外漢語教師職業(yè)有優(yōu)勢而且出國的學(xué)生也有很大的優(yōu)勢，到國外留學(xué)深造，語言有優(yōu)勢。

畢業(yè)后真正從事“漢語國際教育”崗位，無論國內(nèi)外，比例不超過10％。更多人進(jìn)去中小學(xué)教職崗位，或者干脆轉(zhuǎn)行，進(jìn)一步研究者更是寥若晨星（僅論專碩，但學(xué)術(shù)類也相去不遠(yuǎn)）。終其原因，我想還是國內(nèi)市場還是太小，而且薪酬職位進(jìn)展都不看好。

對外漢語就業(yè)前景，綜合來講還可以。本專業(yè)學(xué)生就業(yè)一般就兩個方面，國外就業(yè)和國內(nèi)就業(yè)。首先，說說國外就業(yè)吧。如果你想從事國外就業(yè)，一般可以走漢辦的渠道，可選擇的國家比較多，其次也比較安全。

國內(nèi)就業(yè)的話，相對于國外就業(yè)來說，情況不太樂觀。我的很多同學(xué)在國內(nèi)并沒有從事和專業(yè)有直接關(guān)系的工作。一般都是在學(xué)?；蛘哐a(bǔ)習(xí)班當(dāng)老師，一部分人選擇公務(wù)員或者其他行業(yè)。

隨著漢語熱在全球范圍內(nèi)蔓延，美國、英國、韓國等國家的一些學(xué)校也把華語列為必修課。各國對于漢語專業(yè)教師的需求越來越大，一時間國內(nèi)對外漢語教師成了緊俏商品。國內(nèi)很多人也將出去教漢語看做是一條很好的就業(yè)出路。

來源：高三網(wǎng)