小學(xué)教育專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)等都適合文科生學(xué)習(xí)，具體來(lái)看一下！

小學(xué)教育專業(yè)

小學(xué)教育是咱們“十年寒窗”的開始，也是義務(wù)教育的第一個(gè)階段。小學(xué)教育的成敗與否往往關(guān)系到一個(gè)人以后的長(zhǎng)期進(jìn)展，因此備受家長(zhǎng)們的重視。雖說(shuō)現(xiàn)在教育類的專業(yè)也不少，各個(gè)城市教師競(jìng)爭(zhēng)激烈，但教育在我國(guó)的進(jìn)展十分迅猛，不只局限于學(xué)校，更是拓寬到了學(xué)生興趣、特長(zhǎng)培養(yǎng)等范圍，教師需求量依舊不小。

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

這類專業(yè)包含了平面設(shè)計(jì)專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)，一般來(lái)說(shuō)平面設(shè)計(jì)專業(yè)即便是非美術(shù)生都是一樣可以報(bào)考的。很多專科學(xué)校不像本科學(xué)校要求那么硬性，專科學(xué)校的藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)通常文科生都是可以報(bào)考的，平面設(shè)計(jì)就業(yè)率較高。

國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)較系統(tǒng)地掌握馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)基本原理和國(guó)際經(jīng)濟(jì)、國(guó)際貿(mào)易的基本理論，掌握國(guó)際貿(mào)易的基本知識(shí)與基本技能，了解當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的進(jìn)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例，以及中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國(guó)家與地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、治理、調(diào)研和宣傳策劃工作的高級(jí)專門人才。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)

醫(yī)生這個(gè)行業(yè)一般來(lái)講，年紀(jì)較大的人員，越比較有經(jīng)驗(yàn)。而且，會(huì)中醫(yī)的醫(yī)生向來(lái)都比較受我們國(guó)人愛(ài)慕，尤其是中老年人去醫(yī)院時(shí)只掛中醫(yī)專家號(hào)。因此，中醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，可以就職于中醫(yī)院、中醫(yī)研究機(jī)構(gòu)等。掌握真正的醫(yī)療技術(shù)，就業(yè)不是難事。

來(lái)源：高三網(wǎng)