綜合素養(yǎng)評價的心理健康部分不用寫太多，一般100個字左右就夠了，要寫得積極向上，可以說自己積極樂觀、性格開朗等。

1、我的性格總體屬于樂觀開朗型，遇事比較想得開，比較會隨遇而安。總體能操縱自己的情緒，大致能做到忍無可忍時重新再忍。

平時樂于與人交往，不過慢慢年紀漸長，覺得三五朋友也夠了，一個人也沒有很多精力去照應別人的。不僅能接受自我，也能接受他人，認可別人存在的重要性和作用。為人處事會為他人著想，人際關系協(xié)調(diào)和諧，能和集體融為一體，有很強的適應能力和較充足的安全感。

2、我熱愛生活，樂于工作。平時在教學中，遵從“親其師，信其道”的孔夫子名言。也理解偉大的思想家泰戈爾曾經(jīng)說過的話：“不是鐵器的錘打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成漂亮的鵝卵石?！苯逃撬妮d歌載舞，輕柔、舒適而又不露痕跡。真正的教育存在于人與人心靈距離最短的時刻，存在于無言的感動之中。水的載歌載舞是一種保護，保護孩子的自尊心，保護孩子內(nèi)心的自由，保護孩子的制造性，保護孩子的好奇心。

我能協(xié)調(diào)與操縱情緒，心境良好。懂得如何去消除消極情緒，能勇敢地面對挫折，自尊自重。

寫作思路：寫出自己的特長優(yōu)點，清洗的表達出自己作為一個有知識有理想并且正在努力拼搏的青年人的現(xiàn)狀，實事求是。

正文：

1、學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算能夠，沒有偏科現(xiàn)象，此時喜歡和同學討論問題，自主學習潛力強。上課能夠認真聽課并用心參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。

2、我具有很強的團隊精神，很樂于參加群眾活動，珍惜群眾榮譽，維護群眾利益，此時我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不損害他的自尊心，我會尊重和鼓舞他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，此時我都會與朋友一齊分享。

我的人際關系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了進展我的實踐潛力，我會參加一些活動，不但能夠認識一些朋友，還能夠開拓視野。

3、我要努力找同學交流，了解同學們的所感所想，用心主動的和同學進行交流，與大家和諧相處。

來源：高三網(wǎng)