有一定作用。前提是孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，不然再好的學(xué)習(xí)工具也起不到作用。孩子學(xué)習(xí)主要看學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。其他是起輔助作用。

有一定輔助作用?，F(xiàn)在隨著科技時(shí)代普及，中小學(xué)生也跟著使用平板電腦等，走進(jìn)校園，讀書郎這樣的平板電腦雖然功能很多，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也有一定幫助，輔助功課等，但是家長(zhǎng)在催促孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候要教會(huì)孩子合理利用平板，因?yàn)樾W(xué)生比較愛玩不夠靜心，所以很可能會(huì)把平板電腦拿來玩，這樣就會(huì)帶來反效果了。

有沒實(shí)用都是相對(duì)的，好學(xué)生不用，絕對(duì)也差不了，差學(xué)生你再給他買啥都沒用，關(guān)鍵是讓孩子對(duì)知識(shí)感興趣，想學(xué)，那才是關(guān)鍵。一個(gè)事物之所以興起，肯定有他的優(yōu)點(diǎn)，你說是吧。

有一定幫助，而且還大大提高了孩子的學(xué)習(xí)積極性。平板上有個(gè)學(xué)分商城，可以用學(xué)分換小禮物，孩子為了拿學(xué)分上直播課都聽得特殊認(rèn)真，就為了能夠回答問題拿學(xué)分。

來源：高三網(wǎng)