快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法：首先，熟悉26個(gè)英文字母；之后，學(xué)習(xí)音標(biāo)，掌握元音和輔音；接下來(lái)，學(xué)習(xí)語(yǔ)法，做語(yǔ)法練習(xí)題；同時(shí)，做到持之以恒，保證每天學(xué)習(xí)。

1.先了解英文26個(gè)字母，學(xué)會(huì)英語(yǔ)音標(biāo)。

英語(yǔ)是有元音和輔音的，以及重音和輕音。通過(guò)了解之后，對(duì)不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞，可以通過(guò)查字典，進(jìn)行劃分音節(jié)，然后通過(guò)重音和元音，輔音進(jìn)行拼讀，就可以把這個(gè)陌生的單詞讀出來(lái)。

2.學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法，語(yǔ)法就是造句的方法和規(guī)則。

我們學(xué)語(yǔ)法，就是為更好地造句。會(huì)造句就會(huì)說(shuō)話，說(shuō)話其實(shí)就是我們的大腦在不斷地造句。我們交流的單位就是句子，而不是單詞。很多人學(xué)語(yǔ)法走了一個(gè)誤區(qū)，學(xué)了語(yǔ)法規(guī)則之后，專門拿來(lái)分析句子，而且不是拿來(lái)造句。結(jié)果，只會(huì)閱讀，不會(huì)口語(yǔ)，成了啞巴英語(yǔ)。所以說(shuō)，學(xué)語(yǔ)法，一定要以造句為中心，不能脫離造句。

3.多看，多讀，多練，多造句子。

就是當(dāng)你會(huì)讀音標(biāo)，陌生的單詞，你還是不會(huì)認(rèn)識(shí)，這時(shí)候你就要多積存詞匯量，多看文章，然后多說(shuō)，多使用單詞進(jìn)行造句。只要日積月累，才干夠?qū)W好英語(yǔ)。惟獨(dú)多花時(shí)間，花精力，想學(xué)一定能學(xué)好。孰才干生巧，要是不學(xué)不練，時(shí)間久了就忘記了，還給老師了，畢竟不是母語(yǔ)。

4.學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要養(yǎng)成多開口，多練習(xí)的好習(xí)慣。

一、幫小學(xué)生制定一個(gè)中長(zhǎng)期計(jì)劃，因?yàn)橛辛擞?jì)劃就不會(huì)盲目學(xué)習(xí)，第一個(gè)月可以進(jìn)行字母音標(biāo)學(xué)習(xí) ，掌握語(yǔ)音發(fā)音規(guī)則。要是時(shí)間充足的話，可以增加詞匯聽讀練習(xí)，計(jì)劃的制定要結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況制定。

二、小學(xué)零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)從對(duì)話開始，循序漸進(jìn)，用聽說(shuō)讀，在娛樂(lè)中體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)快樂(lè)。掌握基本讀音與發(fā)音技巧，字母書寫等基礎(chǔ)訓(xùn)練。

三、詞匯學(xué)習(xí)，掌握音標(biāo)讀音，不一定知道單詞如何拼讀，此時(shí)要熟知基本發(fā)音規(guī)則，而且要知道單詞重音，非重讀的規(guī)律。掌握發(fā)音各種技能，并且離開音標(biāo)能夠拼讀單詞。

四、音標(biāo)和詞匯掌握，可以讓孩子摹仿電視劇，電影，音樂(lè)等娛樂(lè)，先感受語(yǔ)言學(xué)習(xí)的快樂(lè)，自然學(xué)習(xí)鞏固英語(yǔ)的音標(biāo)和詞匯學(xué)習(xí)。

五、買一本適合孩子的語(yǔ)法書，掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本結(jié)構(gòu)，語(yǔ)法學(xué)習(xí)就像一棟樓，是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的框架，詞匯句子就是樓層的磚墻，語(yǔ)法詞法的熟知是需一個(gè)長(zhǎng)期積存過(guò)程，也需循序漸進(jìn)，加上對(duì)語(yǔ)言語(yǔ)用理解，英語(yǔ)學(xué)習(xí)已經(jīng)達(dá)到一定水平。

來(lái)源：高三網(wǎng)