截至9月22日，全國有10.8萬所義務教育學校（不含寄宿制學校和村小學）已填報課后服務信息，其中96.3%的學校提供了課后服務；有7743.1萬名學生參加了課后服務，學生參加率85%。

從教育部獲悉，教育部催促各地各校落實作業(yè)治理通知要求，制訂完善作業(yè)治理辦法，加強年級組學科組作業(yè)統(tǒng)籌，有效操縱作業(yè)量和時長。根據(jù)基礎教育“雙減”工作監(jiān)測平臺直報信息，截至9月22日，有16萬所義務教育學校填報了有關信息，其中98.2%的學校出臺了作業(yè)治理辦法，92.1%的學校建立了校內作業(yè)公示制度，64.3%的學校絕大部分學生能在規(guī)定時間內完成作業(yè)。監(jiān)測平臺以二維碼形式邀請家長無記名通過網(wǎng)絡直接填寫調查問卷，共收到5737.7萬份家長問卷，99.6%的學生家長反映，本學期老師沒有給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。

教育部催促各地各?！耙恍Ｒ话浮蓖晟普n后服務實施方案，促進校校開展全覆蓋、保障時間“5+2”、豐富內容上水平、吸引學生廣參與、經(jīng)費落實要到位?；A教育“雙減”工作監(jiān)測平臺數(shù)據(jù)顯示，截至9月22日，全國有10.8萬所義務教育學校（不含寄宿制學校和村小學）已填報課后服務信息，其中96.3%的學校提供了課后服務；有7743.1萬名學生參加了課后服務，學生參加率85%，其中有71.2%的學生每周5天全程參加；534.5萬名教師參與課后服務工作，占這些學校教師數(shù)的86.2%，另聘請了20.6萬名校外專業(yè)人員參與課后服務工作。

教育部催促各地開足開齊國家規(guī)定課程，落實“零起點”教學，做好幼小銜接。在已填報信息的13.4萬所小學中，有98.03%的學校做到了起始年級“零起點”教學。教育部基礎教育教學指導委員會及各專委會分學科、分領域加強調研指導。各地各校高度重視課堂教學，強化教研、精心備課，補齊教學短板，努力提高課堂教學效率，普遍建立學習困難學生幫扶制度，監(jiān)測平臺數(shù)據(jù)顯示，98.6%的學校建立了學習困難學生的幫扶制度。充分發(fā)揮國家中小學網(wǎng)絡云平臺和電視“空中課堂”作用，向中小學生免費提供各年級、各學科全覆蓋的優(yōu)質課程資源。9月1日至22日，云平臺掃瞄次數(shù)達到7.02億，訪問人次3.06億。

來源：高三網(wǎng)