文藝委員主要是協(xié)助班長(zhǎng)組織班級(jí)各項(xiàng)文體娛樂(lè)活動(dòng),如晚會(huì)、郊游、野餐、燒烤、早唱、教歌等,同時(shí)動(dòng)員班級(jí)同學(xué)參加學(xué)校大型文體活動(dòng),如校運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)校文化節(jié)。文藝委員不一定有什么特長(zhǎng),比較主要的是在舉辦文藝比賽的時(shí)候能有好的創(chuàng)意和想法。
學(xué)校班委會(huì)成員之一。在班主任領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助班長(zhǎng)組織班級(jí)各項(xiàng)文體娛樂(lè)活動(dòng),如晚會(huì)、郊游、野餐、燒烤、早唱、教歌等;并動(dòng)員班級(jí)同學(xué)參加學(xué)校大型文體活動(dòng),如校運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)校文化節(jié)。以及班主任交辦的其他任務(wù)。
1、組織同學(xué)開(kāi)展文娛和藝術(shù)活動(dòng),活躍課余生活。
2、組織影評(píng)、劇評(píng)、書(shū)評(píng)、社會(huì)熱點(diǎn)評(píng)論等活動(dòng)。
3、負(fù)責(zé)組織主題班會(huì)的節(jié)目表演,負(fù)責(zé)組織重大節(jié)日文藝節(jié)目及組織同學(xué)積極參加“藝術(shù)節(jié)’等比賽。
文藝委員競(jìng)選演講稿親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!這次我想競(jìng)選文藝委員。因?yàn)槠綍r(shí)我最喜歡聽(tīng)音樂(lè)。晚上寫(xiě)完作業(yè)后,如果有時(shí)間的話,我就會(huì)一邊在博客上發(fā)作文一邊聽(tīng)音樂(lè)。
其實(shí),我的性格不是很內(nèi)向。只是平時(shí)不敢舉手發(fā)言,不敢像張玥一樣領(lǐng)讀課文。媽媽說(shuō),這正是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)。因?yàn)楫?dāng)文藝演員要起歌,我心里還真有點(diǎn)不敢挑戰(zhàn)我自己,但這次我要面對(duì)挑戰(zhàn)!
如果我當(dāng)上了文藝演員,一定讓大家把歌曲學(xué)好唱好。每天早上或者下午只要有時(shí)間我就會(huì)起兩首歌讓大家唱,讓大家可以緩解學(xué)習(xí)的壓力。近期音樂(lè)也有考試,所以不管我有沒(méi)有被選上,我也要告訴大家:學(xué)好歌曲,唱好歌曲是音樂(lè)的基本。如果你們連這些都做不到,那考試如果抽到你,你丟的是學(xué)校的臉。你們把音樂(lè)學(xué)好了,你就能為班級(jí)啊、學(xué)校爭(zhēng)光!
最后,我希翼大家能夠支持我!給我一個(gè)與大家共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)!
謝謝大家!
來(lái)源:高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)文藝委員的職責(zé) 是干什么的這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。