你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說(shuō)一下這個(gè)縮句的方法和技巧小學(xué)，輕松學(xué)語(yǔ)文：[2]小學(xué)語(yǔ)文掌握縮句方法相關(guān)的問(wèn)題,讓我們一起來(lái)看看吧！

縮句的方法和技巧小學(xué)，輕松學(xué)語(yǔ)文：[2]小學(xué)語(yǔ)文掌握縮句方法的方法步驟：

1、學(xué)會(huì)劃分句子成分：主謂賓定補(bǔ)，留主干去枝葉。雖然句子成分很容易掌握，但很少有老師會(huì)給學(xué)生上句子成分的專題課，導(dǎo)致學(xué)生的無(wú)知。小學(xué)生雖然很難掌握定補(bǔ)，但主謂賓一定要向?qū)W生講清楚，句子縮略時(shí)要留主謂賓，所有修飾語(yǔ)都要去掉。

2、找到句子的中心：“誰(shuí)”和“什么”。這是一種問(wèn)自己?jiǎn)栴}的方式。找出句子中的人和事。例如，6 (2)班的學(xué)生正在努力學(xué)習(xí)。一句話中，“誰(shuí)”代表“同學(xué)”，“怎么辦”代表“學(xué)習(xí)”。

3、按照“對(duì)，對(duì)，對(duì)”。這是最簡(jiǎn)單的縮短句子的方法，學(xué)生很容易掌握，把“的”和“的”前面的字刪掉，把“的”后面的字刪掉。

4、時(shí)間助詞不能刪除。比如一句話中的“著、著、過(guò)”是不能刪除的。句子中表達(dá)“看”和“寫”等時(shí)態(tài)的詞不能刪除。

5、在…里.(中、上、下、內(nèi)、中間)等。需要?jiǎng)h除。本課是句子中充當(dāng)狀語(yǔ)的部分，但小學(xué)生掌握狀語(yǔ)比較困難，所以單獨(dú)列出。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！