你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說(shuō)一下這個(gè)小學(xué)語(yǔ)文得的地用法，小學(xué)語(yǔ)文中“的、地、得”怎樣區(qū)分相關(guān)的問(wèn)題,讓我們一起來(lái)看看吧！

小學(xué)語(yǔ)文得的地用法，小學(xué)語(yǔ)文中“的、地、得”怎樣區(qū)分的方法步驟：

1、為了讓孩子了解“得、地、得”的用法，我特意整理了一下，分享給大家。

2、“得”后面是表示事物名稱的詞或詞(名詞)。

3、例如：

4、美麗的花朵

5、青草。

6、藍(lán)天

7、白云。

8、燃燒的云。

9、可愛的寶寶

10、美麗的世界

11、“地”后面是表示動(dòng)作的詞或詞(動(dòng)詞)。

12、例如：

13、認(rèn)真做練習(xí)。

14、專心上課。

15、大聲笑。

16、瘋狂奔跑。

17、努力學(xué)習(xí)

18、生氣地說(shuō)。

19、慢慢改變。

20、“的”前面是表示動(dòng)作的詞或詞(動(dòng)詞)，后面是描述事物狀態(tài)的詞或詞(形容詞)。

21、兔子跑得很快，

22、毛毛蟲爬得很慢，

23、竹子長(zhǎng)得很快，

24、大樹長(zhǎng)得很高，

25、一大早就起床，

26、我今天晚餐吃了很多。

27、時(shí)間過(guò)得很快。

28、《的、地、得、小口訣》

29、名詞“白勺”和它前面的“的”。

30、動(dòng)詞“土野”和“地”在它前面。

31、描述移動(dòng)后的“加倍”和“得到”。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助！