你們好，我是教育新聞網的客服熊熊，今天為大家說一下這個三大技巧挑戰(zhàn)小學語文閱讀題高分，張老師教你小學語文閱讀題解題五大實用技巧相關的問題,讓我們一起來看看吧！

三大技巧挑戰(zhàn)小學語文閱讀題高分，張老師教你小學語文閱讀題解題五大實用技巧的方法步驟：

1、首先，冷靜地審視問題，避免粗心大意。解決閱讀題時，不要慌，靜下心來，從易入手，按照由易到難、由淺入深的思維模式，逐步打開思路。粗心是學習的禁忌，語文閱讀理解也不例外。審題時，要仔細看清每一個字、詞、句甚至每一個標點符號，清楚地看到試題的要求，分析試題的重點。粗心的學生經常錯過正確的答案。比如要求在正確的句子后面打“”，有的學生在正確的句子后面打“”，然后在錯誤的句子后面打“”。類似的情況經常在考試中出現(xiàn)。粗心是一些學生在這一項上丟分的重要原因。因此，我們在做題時要小心。

2、第二，仔細研究文章，從整體上感知文章的內容。閱讀試題的文本材料主要用于測試學生的閱讀速度、理解能力和記憶能力。有的用一個句子，有的用一個段落或者整篇文章。內容廣泛，題材各異。通常在閱讀文章時，需要第一時間快速閱讀，重點理解文章的體裁是記敘文還是說明文。在回答問題的時候，千萬不要在沒有完整閱讀文章的情況下，匆忙寫下答案。最好先把文章從頭到尾看一遍，這樣才能對文章有一個整體的了解。其次，要理清文章的思路。一般來說，歸根結底，文章的每一段和每一句都是為了闡明中心，都是為了文章的主要目的。平時要學會投標文章，總結每一段的意思。

3、有的學生采用“順序閱讀法”，即先讀短文，再讀題目，再讀短文找到正確答案。有些學生采用“逆向閱讀法”，即先看題目，再看短文，最后找到答案。我贊成‘逆向閱讀法’，因為這種閱讀方法是帶題閱讀，目的明確，容易集中注意力，能及時掌握與解題密切相關的信息，從而節(jié)省閱讀時間。因此，解決此類問題的中心步驟是閱讀，這意味著閱讀短文和主題。注重閱讀技巧，提高閱讀效率。在以上幾點的基礎上，我們可以通過“一次判斷”、“逐一分析”和“排除法”來判斷和回答文章后面給出的問題。

4、第三，巧用“原話”確定解題空間。有些問題需要用課文原話回答，所以我們可以直接用課文原話回答。有時候并沒有明確要求用原話回答問題，我們也可以直接用原話回答問題。如果規(guī)定學生要用自己的話回答，就要理解文中的原話，認識到原句隱藏的信息和深層含義。有些題目需要結合全文隱含的信息，經過仔細思考，尋求完美答案。語文考試的開放性要求考試的答案能夠自圓其說，答案是最好的。所以在閱讀的時候要認真深入的分析，回答問題的時候要盡量仔細揣摩，根據體裁的特點和不同的語境，用詞準確的回答。

5、第四，選擇合適的方法，盡量讓答案合理。所謂“說得有道理”，就是我們可以根據問題說一個道理，或者說“自圓其說”。只要我們的話有理有據，有理有據，我們就可以酌情打分。同時，要注意組織和規(guī)范語言回答，認真書寫。答案基本被認為成熟后，我們需要注意表達的語言。語言簡潔明了，可以達到事半功倍的效果；重復性和繁瑣性，達不到目的，往往會出力不討好。答案出來后，如果時間允許，再讀一遍全文，自信地重新審視。所有答案完成后，帶著閱讀理解的結果回到原文，檢查是否有

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