你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個(gè)灝忓鏈熶腑鑰冭瘯璇枃澶氬皯鍒嗛挓，期中考孩子語文達(dá)標(biāo)了嗎？小學(xué)語文各年級標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的問題,讓我們一起來看看吧！

灝忓鏈熶腑鑰冭瘯璇枃澶氬皯鍒嗛挓，期中考孩子語文達(dá)標(biāo)了嗎？小學(xué)語文各年級標(biāo)準(zhǔn)的方法步驟：

1、一年級

2、1.(1)學(xué)習(xí)23個(gè)首字母。

3、(2)24場決賽。

4、(3)四聲和聲調(diào)。

5、(4) 16個(gè)音節(jié)作為一個(gè)整體被識(shí)別。

6、(5)認(rèn)識(shí)大寫字母，記憶漢語拼音字母。

7、(6)能夠用漢語拼音閱讀漢字。

8、2.認(rèn)識(shí)課本上指定的漢字(因?yàn)檎n本在變)，寫出指定的漢字。掌握漢字的基本筆畫、部首、偏旁，掌握正確的書寫姿勢和書寫方法。

9、3.能夠識(shí)別逗號、句號、問候語和感嘆號，并能讀出不同的音調(diào)。

10、4.了解按詞序和部首查字典的方法。學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀。

11、5.學(xué)會(huì)用普通話正確、流利、有感情地閱讀課文。

12、6.能夠用普通話與人交談和交流，語言禮貌，態(tài)度大方。

13、7.學(xué)會(huì)寫單詞，能夠根據(jù)圖片或者獨(dú)立寫單詞。并且可以使用逗號、句號等標(biāo)點(diǎn)符號。

14、二年級

15、1、能寫800個(gè)常用漢字，認(rèn)識(shí)1800個(gè)左右。

16、2.學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字的方法。

17、3.能夠準(zhǔn)確區(qū)分相似的字符。

18、4.用學(xué)過的漢字組詞。

19、5.學(xué)會(huì)默讀，以免出聲或參考閱讀。6.借助閱讀材料中的圖片進(jìn)行閱讀；用拼音閱讀；學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀。

20、7.設(shè)計(jì)藏書。積累你最喜歡的成語和格言。背誦50首優(yōu)秀的詩(段)。8.根據(jù)教材設(shè)計(jì)安排口語交流內(nèi)容10次以上。

21、9、寫作訓(xùn)練8級以上。內(nèi)容可以遵循教材的安排，也可以根據(jù)我?；虬嗉壍幕顒?dòng)安排或?qū)W生的實(shí)際水平進(jìn)行設(shè)計(jì)。

22、三年級

23、1.我學(xué)了2500個(gè)常用漢字，能寫2000個(gè)左右。

24、2.能用硬筆熟練書寫正楷。用毛筆抄寫正楷。

25、3.學(xué)會(huì)用鍵盤輸入漢字。

26、4.學(xué)會(huì)使用冒號和引號。

27、5、能聯(lián)系上下文，理解單詞和句子的意思，并認(rèn)識(shí)到關(guān)鍵單詞和句子在表達(dá)友誼中的作用。

28、6.在文中積累優(yōu)美的文字和精彩的段落。7.讀好詩，理解內(nèi)容。背誦50首優(yōu)秀的詩(段)。

29、8.能夠概括文章的主要內(nèi)容。

30、9、區(qū)分文章的層次。

31、10、課外閱讀總量不低于30萬字。

32、11.能夠運(yùn)用平時(shí)積累的語言材料表達(dá)所見所聞所感所想。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練約16次。學(xué)會(huì)使用總分；總分；寫一段關(guān)于因果關(guān)系的分段結(jié)構(gòu)。

33、12、能夠修改有明顯錯(cuò)誤的作品或語言。

34、13、根據(jù)教材安排進(jìn)行學(xué)生口語交際能力的訓(xùn)練。超過12次。能夠認(rèn)真聽講，想清楚自己不懂的地方的教學(xué)，能夠質(zhì)疑；能夠講清楚故事，說出自己的感受和想法。能夠具體生動(dòng)地講述一個(gè)故事。

35、14.認(rèn)識(shí)相關(guān)詞匯。并且可以用它造句。

36、四年級

37、1.我總共學(xué)了2000個(gè)單詞，會(huì)用字典和詞典。我能理解上下文中的單詞，理解句子的意思。精通書寫正楷。

38、2.使用逗號、句號、問號和感嘆號。3.理解冒號和引號的用法。

39、4.了解提示的用法。

40、5.可以改寫把字句、被字句、感嘆句、反問句、否定句、第三人稱和第一人稱改寫、雙重否定。

41、6.能夠擴(kuò)展和收縮句子。

42、7.認(rèn)識(shí)并使用相關(guān)詞匯。

43、8.修改病句。

44、9.總結(jié)文章的主要內(nèi)容。

45、10.體驗(yàn)所表達(dá)的想法和感受。

46、11、知道文章的表達(dá)順序。

47、12.能夠掌握文章的某些表達(dá)方法。13、理解說明文的方法。

48、14.能夠復(fù)述敘事作品的大意。學(xué)習(xí)略讀的方法。

49、15.背誦50首優(yōu)秀的詩歌。下課后。閱讀不少于40萬字。

50、16.能夠以非正式的方式寫故事、感受和想象，并用簡短的信件和筆記進(jìn)行書面交流。

51、17.我將修改我的作文。

52、18.整個(gè)學(xué)期16份作業(yè)。

53、五年級

54、1.能夠以一定的速度獨(dú)立讀寫線條工整的楷書。

55、2.借助字典，我們可以理解

56、5.可以改寫把字句、被字句、感嘆句、反問句、否定句、簡單第三人稱和第一人稱改寫，以及雙重否定。

57、6.能寫出簡單連續(xù)的句子。可以擴(kuò)展和收縮句子。

58、7.認(rèn)識(shí)相關(guān)單詞，用相關(guān)單詞造句，填空。

59、8.更準(zhǔn)確地概括文章的主要內(nèi)容；表達(dá)的思想和感情。

60、9、掌握修改病句的幾種形式。

61、10.能夠在閱讀過程中弄清楚文章的表達(dá)順序。11.理解文章的基本表達(dá)方法。12、能區(qū)分文字的情感色彩。

62、13.能夠借助字典和特定的語言環(huán)境來理解單詞。

63、14、了解解釋性文字的基本解釋方法。閱讀說明文可以抓住要點(diǎn)。

64、15.背誦50首優(yōu)秀的詩歌。課后閱讀不少于80萬字。

65、16.能夠有意識(shí)地豐富自己的知識(shí)，珍惜自己獨(dú)特的感受，為學(xué)習(xí)積累素材。寫真實(shí)和想象，能寫常用應(yīng)用文。我將修改我的作文。

66、17.整個(gè)學(xué)期16份作業(yè)。

67、六年級

68、1、有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力，累計(jì)識(shí)字3000人，其中2500人會(huì)寫字。

69、2.寫楷書，線條工整，有一定的速度。

70、3.使用逗號、句號、問號、感嘆號、冒號、引號、分號和暫停符號。體驗(yàn)停頓和戲弄。

71、4、了解提示語的4種用法，在具體的習(xí)作中能有所運(yùn)用。

72、5、會(huì)改寫把字句、被字句、感嘆句、反問句、否定句、第三人稱與第一人稱改寫、雙重否定句。

73、6、會(huì)寫連動(dòng)句。會(huì)擴(kuò)句、縮句。

74、7、認(rèn)識(shí)關(guān)聯(lián)詞語、能運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語造句、填空并在習(xí)作中準(zhǔn)確使用。

75、8、掌握修改病句的幾種形式，在習(xí)作中自覺修改語病。

76、9、比較準(zhǔn)確地概括文章主要內(nèi)容；體會(huì)表達(dá)的思想感情。

77、10、在閱讀中能夠揣摩文章的表達(dá)順序。

78、11、領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法。敢于提出自己的看法

79、12、在具體的語境中能夠辨別詞語的感情色彩。

80、13、能夠借助詞典和具體的語言環(huán)境理解詞語。

81、14、了解說明文的說明方法。閱讀說明文能抓住要點(diǎn)。

82、15、背誦優(yōu)秀詩文60篇（段）。課外閱讀不少于100萬字。

83、16、能寫簡單的記實(shí)作文和相象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)需要，分段表述。學(xué)寫讀書筆記和常用的應(yīng)用文，會(huì)修改自己的作文。

84、17、能根據(jù)表達(dá)的需要，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號。

85、18、40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。

86、19、全學(xué)期習(xí)作16次。

87、20、初步了解查找資料、運(yùn)用資料的基本方法。利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等渠道獲取資料，嘗試寫簡單的研究報(bào)告。

88、21、策劃相關(guān)活動(dòng)，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)。

89、22、聽他人說話認(rèn)真耐心、能抓住要點(diǎn)，并能簡要轉(zhuǎn)述。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助！