網(wǎng)上賣的一些課堂筆記，那是別人在課堂學習上所使用的一些有經(jīng)驗的一些筆記，我們拿來用的時候可以有選擇性的，但是還是自己主動去學習比較好。

沒必要買。買了這些書，小孩根本就不用翻詞典查資料也不用去思量，預習的作業(yè)、課后練習或是遇到作業(yè)難題就直接照著抄。因為是那些老師參與編的嘛，所以他們也真能夠抄到幾乎所有關(guān)于課文學習的答案。

學習的根本任務是學會方法、學會思量，然后能夠更好地學習?？墒?，這類書硬是把小孩子應該勤學勤思和課堂探討才干得來的東西直接攤在他們眼前。小孩子如果因此而依賴教輔或是學著投機取巧，養(yǎng)成了不勞而獲的壞習性，那就得不償失了。

如果學生長期這樣的話，他們就會在一次一次的課堂當中、一次一次的作業(yè)當中，不斷失去獨立思量和合作學習的機會，從而會使自己的學習成績越來越差。我遇到過很多這樣的小孩，事實就是這樣。

在我看到的很多買這些書的小孩當中，十有八九都是較差的學生，而且最后也基本看不到他們的長進提高。原因也很簡單，平時有老師催促著，這些小孩他們本身不想學，也學不進去，課堂上也懶得聽，那么他們還會在家里抱著教輔認真地自學嗎？

“課堂筆記”是一套針對語文課本的學習筆記。

最初，是x音帶火了這個東西，隨后，各大電商平臺都推出了類似的產(chǎn)品?！癤X同款”、“新版部編人教版”、“重點知識匯總”、“內(nèi)附思維導圖”......

這套書是什么內(nèi)容呢？

“課本解析，一目了然”、“課后練習，鞏固知識”，紅藍綠各種顏色劃出課文的重點，文章主旨、段落大意、句子意思，生詞學習、近義詞和反義詞......各種知識點，“課堂筆記”好像標注得很清晰。

正是這樣原因，有些孩子家長看了之后，很爽利地給孩子買了。因為感覺孩子可以自學，既能減輕家長的陪學、輔導孩子作業(yè)的負擔，又能讓孩子快速掌握課堂內(nèi)容，還不用孩子自己上課勞心費力做筆記。

來源：高三網(wǎng)