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          小學(xué)英語(yǔ)教師資格證面試試講詞匯課如何上?

          你們好,我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊,今天為大家說一下這個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師資格證面試試講詞匯課如何上?相關(guān)的問題。

          小學(xué)英語(yǔ)教師資格證面試試講詞匯課如何上?的方法步驟:

          1、在教師資格證的英語(yǔ)面試中,有很多課要考,包括聽說、閱讀、寫作、語(yǔ)法、發(fā)音和詞匯。今天,大叔給大家?guī)砹嗽~匯課的設(shè)計(jì)思路。

          2、在英語(yǔ)面試的考試課上,詞匯課會(huì)單獨(dú)出現(xiàn),還會(huì)和語(yǔ)法課、聽說課結(jié)合。聽起來有點(diǎn)復(fù)雜,但是不要害怕??偟膩碚f,無論是純?cè)~匯類還是詞匯類中的語(yǔ)法講解,這一類的設(shè)計(jì)都遵循知識(shí)類類型的PPP模式。讓我們一步一步來看看如何使用PPP模式設(shè)計(jì)一個(gè)詞匯類。

          3、小學(xué)英語(yǔ)的進(jìn)口部分可以通過圣詠進(jìn)口。你可以提前準(zhǔn)備幾首積極有趣的圣歌??梢愿鶕?jù)每個(gè)類的具體內(nèi)容選擇一個(gè)與內(nèi)容相關(guān)的圣詠進(jìn)行導(dǎo)入。如果沒有與課程內(nèi)容相關(guān)的圣詠,可以選擇自己熟悉的、能很好展現(xiàn)的圣詠導(dǎo)入。

          4、第二步是演示。主要是為了文字的呈現(xiàn)。有很多種表達(dá)方式。圖片法:給學(xué)生呈現(xiàn)圖片,描述圖片內(nèi)容,然后在黑板上呈現(xiàn)單詞。謎語(yǔ)法:學(xué)生可以通過在一定的語(yǔ)境中描述單詞的內(nèi)容來猜測(cè)單詞的意思,然后呈現(xiàn)單詞??傮w身體反應(yīng):在解釋一些動(dòng)詞或形容詞時(shí),可以用自己的肢體語(yǔ)言呈現(xiàn)一些可操作性強(qiáng)的詞語(yǔ),如跑步、睡覺、冷熱等,然后再將詞語(yǔ)呈現(xiàn)出來。另外,繪畫功底好的學(xué)生也可以通過在黑板上畫畫來呈現(xiàn)文字。但是用板畫來呈現(xiàn)的時(shí)候,一定要記住畫的內(nèi)容要簡(jiǎn)單,不能復(fù)雜。

          5、第三步:練習(xí)。這部分是所學(xué)單詞的鞏固。v x : jsk FX大叔的鞏固比較簡(jiǎn)單,主要是讓學(xué)生掌握這些單詞的讀音和意思。因此,可以使用以下活動(dòng):大聲和低聲。聲音練習(xí)的具體操作是老師要把規(guī)則讀清楚,告訴學(xué)生。如果老師大聲讀一個(gè)單詞,學(xué)生應(yīng)該安靜地讀。如果老師安靜地讀,學(xué)生應(yīng)該大聲地讀。手指游戲:老師用序號(hào)1、2、3等給所有新單詞編號(hào)。然后老師擦掉序號(hào),和學(xué)生一起重復(fù)規(guī)則。老師說一個(gè)數(shù)字,學(xué)生需要正確說出數(shù)字對(duì)應(yīng)的單詞。以上兩個(gè)活動(dòng)可以用來練習(xí)單詞的發(fā)音。對(duì)于詞義練習(xí),教師可以結(jié)合課程的具體內(nèi)容。可以呈現(xiàn)幾組圖片。一旦圖片呈現(xiàn)出來,看看哪些學(xué)生能正確快速地說出相應(yīng)的單詞。它還可以給學(xué)生一個(gè)固定的句型,讓學(xué)生選擇新單詞來代替句型中可替換的部分。這種練習(xí)可以鞏固學(xué)生對(duì)詞義的掌握。

          6、第四步是生產(chǎn)。生產(chǎn)是對(duì)所學(xué)單詞的靈活應(yīng)用,注重知識(shí)的靈活輸出。學(xué)生可以選擇任何單詞造句。選擇一個(gè)喜歡的單詞,告訴全班同學(xué)為什么喜歡它。這兩項(xiàng)活動(dòng)看似簡(jiǎn)單,卻能開闊學(xué)生的思維,激發(fā)他們的思維。此外,還可以給學(xué)生一個(gè)情境和一兩個(gè)簡(jiǎn)單的輔助句型,讓學(xué)生分組合作寫對(duì)話,邀請(qǐng)學(xué)生在教室前呈現(xiàn)。

          7、最后一步是總結(jié)作業(yè)。這一步是手術(shù)最好的部分。應(yīng)該請(qǐng)學(xué)生總結(jié),這體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,老師不應(yīng)該自己總結(jié)。在作業(yè)部分,可以設(shè)置一些靈活開放的作業(yè),比如編輯對(duì)話,把學(xué)過的東西畫出來,而不是要求學(xué)生死記硬背。

          8、以上是大叔在教師資格面試中對(duì)小學(xué)英語(yǔ)詞匯課教學(xué)設(shè)計(jì)的框架。叔叔會(huì)帶你通過面試。除了理解這些框架,我們還需要在教學(xué)過程中注意很多細(xì)節(jié),這樣才能更好地呈現(xiàn)內(nèi)容,吸引考官的耳朵和眼睛。

          今天文章就到此結(jié)束了,希望本文的內(nèi)容能對(duì)大家有所幫助!

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