高中的文言文向來都是考試的重難點，尤其是課外文言文，在我們不知道文言文中字詞的解釋的時候怎么辦，以下是一些文言文答題技巧，一起來看看！

快速掃瞄題目

課外文言文閱讀試題有個特點：有的題目選項出示了文中某些關鍵字詞的意思，有的題目則提示了文言文的主要內(nèi)容。

掃瞄題目有助于同學們初步了解文言文的大致意思。所以，接到課外文言文閱讀文段，首先應該快速掃瞄文段后的題目。

從整體上揣摩文章

大致把文章掃瞄一遍，不要求掌握全部文意，大概讀懂就行了。文段后的注釋往往有提示作用，也要加以關注。文段中浮現(xiàn)的人名、地名、官名、物名、典章等，有些生疏，可以暫不去管它。

可采納提取主要信息法，通過速讀提取主要信息如下：寫的是什么人，主要生活在什么時代，做了什么事，這些事有什么意義，文中還涉及什么人物。把握了以上信息，可以說基本上弄懂了文章的大意，在這個前提下做題，也許仍會有小的偏差，但一般不會有大的失誤。

解題時，注意語境，聯(lián)系上下文

許多考生解題時，往往只注重選項本身的比較，而不去對比 原文，更不去看他的上下文，這顯然是不可取的。

首先把課內(nèi)的課文弄清弄懂，在學習課內(nèi)文言文中最基本的是課下的注釋還有通篇解釋時不懂的字詞意思或者語法，做到最起碼能夠把整篇文章完整的翻譯成現(xiàn)代語言，即大家能懂得意思。

其次，在初學文言文階段，文言文對我們而言如同一門外語，我們不了解的很多，這時需要我們要有一種較真的精神，具體到每一個字都弄明白它的意思或者作用。

另外，多讀課文?！皶x百遍，其意自現(xiàn)”，起初不明白的，多讀幾遍意思慢慢就明白了，在讀的時候注意怎么斷句，培養(yǎng)自己的語感。在推斷如何斷句的時候，它的意思大概就出現(xiàn)眼前了。

課內(nèi)文言文要做到熟練，對文中的字、詞、語法、作用做到印象深刻，自己課下做好總結，即同一個詞它的作用遇到過多少個，分別是什么，根據(jù)課文記住例子。

來源：高三網(wǎng)