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          教育資訊:高中生怎么才能學(xué)習(xí)好 提高成績(jī)的方法

          高中生要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,好的學(xué)習(xí)方法就好比是好的開(kāi)門鑰匙,幫您打開(kāi)一扇扇快速提升學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)之門。

          高中生怎么才能學(xué)習(xí)好 提高成績(jī)的方法

          高中怎么學(xué)習(xí)

          1.認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣

          很多同學(xué)只重視課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,課后完成作業(yè),而忽視課前預(yù)習(xí),有的同學(xué)根本沒(méi)有預(yù)習(xí),其中最主要的原因不是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間,而是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)識(shí)到期預(yù)習(xí)的重要性。那么預(yù)習(xí)有什么樣好處呢?

          課前預(yù)習(xí)也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)障礙,提高聽(tīng)課效果;還能夠復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)的知識(shí),最重要的是能進(jìn)展學(xué)生的自學(xué)能力,減少對(duì)老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,改變學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面。

          在預(yù)習(xí)時(shí),要做到:了解教材的大概內(nèi)容與前面已學(xué)的知識(shí)框架;找出本章或本課內(nèi)容與前面已學(xué)知識(shí)的聯(lián)系,找出所需的舊知識(shí),并補(bǔ)習(xí)此時(shí)的知識(shí);找出本課的難點(diǎn)和重點(diǎn)(作為聽(tīng)課的重點(diǎn));對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題和自己不理解的問(wèn)題,用筆劃或記入預(yù)習(xí)筆記。

          2.專心聽(tīng)課的習(xí)慣

          如果課前沒(méi)有一個(gè)“必須當(dāng)堂掌握”的決心,會(huì)直接影響到聽(tīng)講的效果,如果在每節(jié)課前,學(xué)生都能自覺(jué)要求自己“必須當(dāng)堂掌握”,那么上課的效率一定會(huì)大大提高。

          實(shí)際上,有相當(dāng)多的學(xué)生認(rèn)為,上課聽(tīng)不懂沒(méi)有關(guān)系,反正有書,課下可以看書。抱有這種想法的學(xué)生,聽(tīng)課時(shí)往往不求甚解,或者稍遇聽(tīng)課障礙,就不想聽(tīng)了,結(jié)果浪費(fèi)了上課的珍貴時(shí)間,增加了課下的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),這大概正是一部分學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的重要原因。

          3.及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣

          及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,防止通常在學(xué)習(xí)后發(fā)生的急速遺忘。根據(jù)遺忘曲線,識(shí)記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來(lái)。因此,對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí),應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)。隨著記憶鞏固程度的提高,復(fù)習(xí)次數(shù)可以逐漸減少,間隔的時(shí)間可以逐漸加長(zhǎng)。要及時(shí)“趁熱打鐵”,學(xué)過(guò)即習(xí),方為及時(shí)。忌在學(xué)習(xí)之后很久才去復(fù)習(xí)。這樣,所學(xué)知識(shí)會(huì)遺忘殆盡,就等于重新學(xué)習(xí)。

          高中學(xué)習(xí)方法

          每天安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)有規(guī)律,規(guī)定自己什么時(shí)候,應(yīng)該學(xué)什么,有些高中生,可能在學(xué)習(xí)的時(shí)候,都會(huì)是這樣的,自己想學(xué)什么就學(xué)什么,學(xué)習(xí)的時(shí)候,沒(méi)有規(guī)律可尋,這樣會(huì)導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)非常的沒(méi)有效率,學(xué)習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間,但是效果并不是很明顯,一定要知道自己在自習(xí)時(shí)間要干什么,課堂時(shí)間怎么學(xué)習(xí),課間的時(shí)候,怎么安排,是接著學(xué)習(xí),還是讓自己的大腦得到一定的放松,中午的時(shí)間也是,根據(jù)自己的情況,來(lái)安排我們應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)。睡覺(jué)之前,你也不能夠浪費(fèi),你可以想想應(yīng)該怎么利用,不要浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間。

          如果想要讓自己對(duì)學(xué)習(xí)有激情,那么首先要靜下心來(lái),讓自己愛(ài)上學(xué)習(xí),固然這對(duì)很多不情愿學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),也是一個(gè)很大的難題和挑戰(zhàn),但是未來(lái)讓自己提高成績(jī),就要打敗自己,告訴自己應(yīng)該怎么做,不要讓自己去后悔,相信自己可以做到。

          來(lái)源:高三網(wǎng)

          能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí),不使它成為聽(tīng)課時(shí)的“絆腳石”。這樣,就會(huì)順利理解新知識(shí),相信通過(guò)高中生怎么才干學(xué)習(xí)好 提高成績(jī)的方法這篇文章能幫到你,在和好朋友分享的時(shí)候,也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。

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