你們好，我是教育新聞網(wǎng)的客服熊熊，今天為大家說一下這個5-8模塊總結(jié)和反饋相關的問題,讓我們一起來看看吧！

5-8模塊總結(jié)和反饋的方法步驟：

1、你在第5-8單元做了什么？

2、答：在模塊5-8中，我做了以下工作：

3、(1)在模塊5的學習中，我首先完成了對必選案例《生動有趣的“電子稱象”》的學習，閱讀了案例知識點的指南，并對必選案例的五個問題進行了逐一仔細的思考，先寫下自己的基本觀點和看法，然后認真考慮，組織語言，形成答案，并張貼在課程討論區(qū)。在這個單位，我按照作業(yè)的要求，注冊申請了一個博客空間。博客是一個展示自己的平臺，在這里你可以徹底自由地表達自己。我喜歡這個平臺。根據(jù)要求，我在博客工具的交流分享中分享了我的博客地址和我想到的兩個問題，將我的博客地址鏈接到操作頁面窗口，并在我的博客中上傳了兩個關于這項研究的博文。

4、(2)在模塊6中，我首先自學了教學評價的相關理論知識，并與自己的教學實踐進行對比，找出自己的差距。根據(jù)概念知識，對需求案例《楊老師的新評測計劃》中的五個問題進行了深入分析。寫完作業(yè)后，貼出帖子，認真閱讀其他同學的分析，并與他們交流。活動三利用Excel軟件制作“六年級期末考試成績表”，用折線圖分析平均成績。同時設置細胞的框架和背景，根據(jù)學生的姓名進行分析。除此之外，我還在討論區(qū)和大家交流分享了我使用Excel軟件的經(jīng)驗。我仔細研究了模塊6 《教學評價》的內(nèi)容，閱讀并學習了所需的案例《楊老師的新評測計劃》。由于我是《楊老師的新評測計劃》案例分析的收件人，所以非常關心這個案例。仔細看完案例后，我按照要求回答了五個問題，并在課程討論區(qū)發(fā)帖。然后我閱讀了小組中學生的案例分析，并進行總結(jié)，從而完成了模塊8中的小組分析和討論結(jié)果。

5、(3)在模塊7中，我認真學習了模塊7 《教學設計回顧》的內(nèi)容，了解了“信息技術(shù)與課程整合”的基本特征、目標內(nèi)涵、過程、方法和策略以及存在的問題。過去沒有引起足夠的重視。通過學習，一定程度上提高了理論認識。帶著這些理論觀點，我參與了課程討論區(qū)的反思，并在案例部分討論了相關話題。在活動二中，我觀看了春季找課的教學視頻，閱讀了教學設計方案，并參照教學成果評價量表對教學設計和實施過程進行了評價。在活動三中，我選擇了小學語文《b p m f》和《戰(zhàn)爭與和平》，閱讀了老師的設計方案，并根據(jù)教學成績評價量表對方案進行了整體評價，做出了有針對性的肯定和自己的見解。

6、(4)在模塊8中，我首先認真學習了模塊8 《研究性學習》的內(nèi)容，對研究性學習的概念、特點、實施步驟和指導方法有了新的認識和思考。仔細閱讀和研究所需案例《關注光污染》和《附中的研究性學習評價方案》。兩個必修案例有五個作業(yè)題，所以要仔細思考作業(yè)中提出的五個問題。并分別完成這兩個案例的5道作業(yè)題。

7、學習模塊5-8后，你學到了什么？

8、答：學完模塊5-8，感覺收獲很大，受益匪淺。具體有以下幾個方面：

9、(1)通過模塊5的學習，我對網(wǎng)絡環(huán)境下的學習有了新的認識：學習了網(wǎng)絡課堂的一些特點；知道網(wǎng)絡為個性化學習、研究性學習、學生自主學習、協(xié)作學習提供了非常有利的學習平臺；知道了教師應該如何在網(wǎng)絡課堂上實施教學活動，教師和學生都應該有使用網(wǎng)絡課堂進行教與學的習慣。要知道網(wǎng)絡課堂在教學中也存在不足，尤其是在學生自主學習和探究的活動中，需要加強監(jiān)控、監(jiān)督和引導。其次，我從學習案例中看到了老師們對教育的執(zhí)著、熱愛和堅持。在教育的道路上，我們要不斷探索、尋找、反思，才能更好地促進我們的教學。每個案例中的所有老師都展現(xiàn)了自己的“教育智慧”，值得借鑒。第三，關于博客，我過去幾乎把它當作我的私人空間來“交談”。學習完這個單元，我對它有了新的認識，也可以用來輔助我們的教學。以后有條件的話，我會盡量引導我的學生用博客一起交流學習。

10、(2)在模塊6中，我學習了各種評價的概念、特點、設計要點和評價設計。我知道教學評價對學習和教學過程具有重要意義，所以我們應該正確使用有效的教學評價。新課程理念下的課堂教學評價標準主要從教學目標、教學過程和教學效果三個方面進行。這些都讓我懂得了如何運用和運用有效的評價來促進學生的發(fā)展。同時，在平時的教學實踐中有意識地應用各種評價策略對學生進行評價，獲得了新的經(jīng)驗。我覺得我從可選案例的完成中獲得了一些新的東西。雖然不是自己教的科目，但稍微涉及到其他科目，對自己的美術(shù)教學也很有幫助。因為學生的評價總是差不多，我覺得很有收獲。用Excel軟件進一步分析教學情況。Excel軟件功能強大，使用方便，可以直接使用其功能對教學信息進行自動求和平均。你也可以對你輸入的成績進行排序，這樣我們可以對整個班級和個人情況有一個清晰的了解。通過這樣的活動，我對這個教學軟件的使用更加熟練了，也促進了我以后的教學統(tǒng)計工作。

11、(3)通過學習模塊7教學設計的復習，真正通讀了信息技術(shù)與課程整合有效性的內(nèi)容，了解了信息化教學環(huán)境應用中的一些常見問題及對策。每種教學組織形式都有各自的優(yōu)缺點。既然參加了培訓學習，就要把學習內(nèi)容與教學實踐相結(jié)合，努力讓教育技術(shù)真正為教學服務。例如，小組合作是課堂教學的主要方式。通過學習，我對小組合作的評價更加細致及時。

12、(4)通過對模塊8的學習，我明白了研究性學習正在成為一種越來越重要的學習方式，研究性學習應該經(jīng)歷的步驟，以及教師應該如何引導學生的研究性學習。同時，我也深刻認識到評價在研究性學習中的重要性。

13、學完了5-8模塊的內(nèi)容之后，您對培訓過程和培訓內(nèi)容有哪些意見和建議？

14、 答：學完了5-8模塊的內(nèi)容之后，我對教學過程和教學內(nèi)容有一些意見和建議，僅供參考。

15、 （1）實事求是地說，在不斷的學習中，收獲是也愈來愈多，但身心也愈來愈疲憊?，F(xiàn)在，學校的教學工作臨近期末考試，時間也越來越緊，由于負責的項目多，工作任務也越來越多。但對于培訓學習，我是一刻也不敢放松。學習一般都要晚上加班進行，畢竟這種學習的機會難得。要是這樣的學習可以安排在假期里進行，讓我們有更多的時間學習、消化和提高就更好了。

16、 （2）能否提供多個不同學科的案例，讓不同學科的教師都能從中學到更貼近自己教學的知識，這樣對實際教學的幫助可能會更大，更節(jié)省時間。在培訓內(nèi)容上針對教學條件差一些的農(nóng)村中小學地區(qū)，開設一些實用有效的培訓課程，以分析課堂實錄或視頻的方式來學習，相信能讓受培訓的農(nóng)村中小學教師收獲更多。

17、 （3）我感覺在學習中的網(wǎng)頁不是很方便，很多時候都不能退回去，又要重新去選擇模塊中的活動，有點費時，如果能再方便快捷些就更好了，有利于提高學習效率。

18、 建議：總的來說，我希望這種培訓的內(nèi)容盡量做到少而精，簡單而實用，條理而好懂。要分層次，分學科，分階段給出培訓內(nèi)容。

今天文章就到此結(jié)束了，希望本文的內(nèi)容能對大家有所幫助！