教育新聞網(wǎng)既是可數(shù)名詞又是不可數(shù)名詞，主要看具體表達(dá)的含義。Infection用來(lái)表達(dá)傳染的時(shí)候，是不可數(shù)名詞；infection用來(lái)表達(dá)傳染病的時(shí)候，是可數(shù)名詞。因此，infection是可數(shù)名詞，也是不可數(shù)名詞。
Ear infections are common in pre-school children
耳部感染在學(xué)前兒童中很常見(jiàn)。
Exactly which bacteria cause the infection is still unknown.
到底是什么細(xì)菌引起的感染還不清晰。
There is lowered pain tolerance, lowered resistance to infection.
對(duì)疼痛的忍耐力降低了，對(duì)感染的反抗力也減弱了。
Our doctor diagnosed a throat infection and prescribed antibiotic and junior aspirin
我們的醫(yī)生診斷是喉部感染，并且開了一些抗生素和小劑量阿司匹林。
The main emphasis of our research has shifted to the prevention of infection and septicemia.
我們研究的重點(diǎn)轉(zhuǎn)到預(yù)防感染和敗血病方面來(lái)。
來(lái)源：高三網(wǎng)
能發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)，在上課前補(bǔ)上這部分的知識(shí)，不使它成為聽課時(shí)的“絆腳石”。這樣，就會(huì)順利理解新知識(shí)，相信通過(guò)infection可數(shù)還是不可數(shù)這篇文章能幫到你，在和好朋友分享的時(shí)候，也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。
