從藝術學校畢業(yè)的學生,有的人非常成功;也有的人成績就一般,普一般 通;還有的人,連就業(yè)也有問題。

1、繪畫類：主要到文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、治理單位從事教學、創(chuàng)作、研究、出版、治理等方面的工作。

2、雕塑類：主要到戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內架上雕塑等專業(yè)領域從事專業(yè)創(chuàng)作設計、放大制作，并能從事本專業(yè)教學和研究工作。

3、美術學：主要從事美術教育、美術研究、文博藝術治理、新聞出版等方面的工作。

4、藝術設計學：主要到藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面的工作。

5、藝術設計：主要到藝術設計教育、研究、設計、生產和治理單位從事藝術設計、研究、教學、治理等方面的工作。

6、戲劇影視美術設計：主要到劇院團、電影廠、電視臺、電視劇制作中心從事美術設計的工作。

7、動畫：主要在電影、電視等媒體的制作崗位上，從事動畫原畫、動畫創(chuàng)意設計和編導及三維電腦動畫創(chuàng)作理論研究方面的工作。

從藝術學校畢業(yè)的學生，有的人非常成功;也有的人成績就一般，普一般 通;還有的人，連就業(yè)也有問題。

造成學生不同命運的因素主要有以下幾方面：

1、學校因素。如果學校屬于名校，比如，中央美院，中央音樂學院等學校畢業(yè)的學生，由于在學校受到嚴格的訓練，個人素養(yǎng)較高，因此，在走向社會時，起點就高，比較容易有出息。

如果自己念的學校是一般 藝校，由于師資力量薄弱，社會聲譽不高，學生在畢業(yè)時，起點就低，要成功就比較難。

2、社會因素。也就是尋常說的運氣。比如，你畢業(yè)的時候，恰巧處于影視行業(yè)的黃金時代，需要大量的藝校學生，那么，你就容易有出息。再比如，處于綜藝節(jié)目大進展的時代，藝校學生就很吃香。

3、個人因素。這是最關鍵的因素。如果自己一方面基礎扎實，個人素養(yǎng)較高;另一方面，又能吃苦耐勞，善于溝通。那么，那就容易有出息。

所以，從藝術學校畢業(yè)的學生，只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，就可能走向成功，成為一個有出息的人。

來源：高三網