高考報(bào)名表特長可以寫足球、國畫、唱歌、舞蹈、排球、籃球、羽毛球、游泳、長跑、短跑等。填寫特長要與你所報(bào)專業(yè)相關(guān)聯(lián),例如,你志愿填報(bào)的是中文,如在詩歌、短篇小說創(chuàng)作等方面有特長,就可以填寫;再比如美術(shù)專業(yè)中,你的志愿是動(dòng)漫設(shè)計(jì),如你在計(jì)算機(jī)方面有特長也可以填寫。

許多人不知道個(gè)人特長是什么意思，總會(huì)覺得，有些東西大家都有，就不叫特長了。其實(shí)是你認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤，只要你覺得能拿得出手的，都叫特長。

與工作結(jié)合

你一定要事先了解這家公司是做什么的，所以，你要準(zhǔn)備一些與這個(gè)新工作相結(jié)合的特長來進(jìn)行補(bǔ)充。固然，這個(gè)特長也必須是你會(huì)的。千萬不要做假，否則人家讓你當(dāng)場進(jìn)行操作的話，可能你不會(huì)，就丟人了。

語言表達(dá)能力很強(qiáng)

對(duì)于喜歡結(jié)交，喜歡交流的人來講，這也是一個(gè)特長，所以，你要在特長里體現(xiàn)出來，例如，你可以寫成是自己喜歡交流，表達(dá)能力很強(qiáng)等。在現(xiàn)在的工作中，交流溝通是很重要的。

抗壓能力強(qiáng)

個(gè)人特長還可以體現(xiàn)在抗壓能力上，如果你抗壓能力強(qiáng)的話，自然也是可以加到你的個(gè)人特長里去的，這就能充分地證明你的個(gè)性是個(gè)什么樣子的人，而且面試的人也會(huì)對(duì)你有所真實(shí)的了解，能明白。

文字表達(dá)能力強(qiáng)

個(gè)人特長也包括文字特長能力，這個(gè)只要你能寫出來好的文字，這就是特長了。所以不必害羞，寫出來就可以。

電腦操作、技工操作

固然，如果你都不會(huì)，可以在特長上寫上，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，進(jìn)步快，也是你的個(gè)性之一就可以了。

（一）

我做過多年的人力資源工作。

1：特長是根據(jù)你應(yīng)聘的崗位而改變。不要認(rèn)為可以隨便寫，簡歷上任何一項(xiàng)都不是可以隨便寫的。

2：最好寫的特長是跟你的專業(yè)或應(yīng)聘的工作相關(guān)。

3：舉幾個(gè)例子吧。如果是辦公室相關(guān)，就寫自己喜歡集體活動(dòng)。比如藍(lán)球網(wǎng)球等等。這樣在你面試的時(shí)候就可以說你喜歡這些活動(dòng)是因?yàn)槟憔哂泻軓?qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，溝通意識(shí)。不喜歡個(gè)人英雄主義。

4：禁忌：上網(wǎng)聊天，逛街，吃零食，發(fā)呆，睡懶覺。玩網(wǎng)游。網(wǎng)上發(fā)貼等。

（二）

個(gè)性特長：

人總是有一個(gè)個(gè)性上的特長的，例如性分外向，喜歡交往朋友，或者是善解人意，還是喜歡幫助人，這都是個(gè)性的一個(gè)特長性的表現(xiàn)。所以，在寫特長的時(shí)候，最好是先寫出來自己的個(gè)性特長。

運(yùn)動(dòng)特長：

對(duì)于一個(gè)人來講，不可能是靜止的，總有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，例如，你喜歡長跑，或者是打籃球，或者是游泳等，這都是你的特長，在寫這個(gè)的時(shí)候，可以寫你的運(yùn)動(dòng)特長對(duì)你生活以及工作的影響和幫助。這是十分重要的。

藝術(shù)特長：

對(duì)于個(gè)人來講，都會(huì)喜歡一種藝術(shù)的，例如，你喜歡畫畫，或者是你喜歡唱歌，或者是跳舞，或者是音樂，這對(duì)你來講，也是十分重要的。在寫這個(gè)的時(shí)候，最好是寫清晰，這個(gè)特長會(huì)讓你在工作之余來陶冶情操，并舒緩工作中的壓力等。

工作特長：

這個(gè)工作特長要寫的東西就比較多了，例如你的學(xué)習(xí)能力也要算在工作特長中，接受新事物的能力，交際能力廣泛等，這都可以算在工作特長的范疇中。寫工作特長的時(shí)候，最好是突出自己的能力，例如如何自如在工作中應(yīng)用這些特長。

應(yīng)用特長：

對(duì)于應(yīng)用特長來講，我建議親們在找工作的時(shí)候，可以多寫一些例如辦公軟件的操作，計(jì)算機(jī)的操作，對(duì)某種設(shè)備的操作，或者是更懂得互聯(lián)網(wǎng)等的熟悉程度，這樣會(huì)對(duì)你的求職有所幫助。因?yàn)檫@些特長會(huì)對(duì)方感覺你是一個(gè)懂得并快速接受新事物的人。

來源：高三網(wǎng)