到了高三的一輪復習,很多同學都在努力用好每一分鐘,爭取拿最高的分數(shù)，那么高三一輪怎么快速提高成績，來看一下！

1、珍惜珍貴的時間

前一年高考結束的6月到高三的第一次模擬考試，這段時間比較長，學生們容易偷懶，發(fā)生前松后的緊張學習狀態(tài)，在時間把握上比較隨意甚至可能浪費了很多珍貴的學習時間，確實，高考前的第一輪復習任務，在整個高三階段花費時間最長，主要是為了全面鞏固高考各學科的基礎，打基礎本來最花時間，今后隨著復習工作的不斷擴大，之后的時間會非常緊迫，對于高中一年級和高中二年級學生，由于各種各樣的原因基礎知識不穩(wěn)定，成績不好的高中三年級學生在高中三年級的學習中繞道超過車，實現(xiàn)逆襲必須利用高中三年級前的暑假和高中三年級的第一輪復習的珍貴時間。

2、選擇合適的復習資料

我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)高三同學在復習資料的時候會浮現(xiàn)這樣的陷阱，我誤解了水平和層次越高，復習資料越好，結果，在教室里學習的時候，這些學生盲目地選擇了很多模擬考試題，實際上，在高三第一輪的復習中，負責老師自己編輯的復習資料最合適，最有效，如果有一對一的老師指導的話，和老師充分商議也是個好主意，一對一的指導老師更了解我們的學習情況，所以可以給我們一些更恰當?shù)慕ㄗh。

一、爭做課堂學習的主人

許多學生可能有這樣的經歷:老師在課堂上問了某個問題。即使當時的答案是錯誤的，這個問題的答案在很長一段時間內仍然會有清楚的印象。這是因為討論中涉及的思維活動比正常狀態(tài)要活躍得多。它調動各種器官協(xié)同工作，使人體感知事物并在頭腦中形成強烈的刺激。

成為課堂學習的主人就是積極參與課堂上的所有學習活動。如果一堂課是戲劇，那么教室里的每個學生都應該在戲劇中扮演一個角色，每個人都應該競爭主角。這里提到的參與主要是指在課堂上參與各種思維活動；我們這里所說的主角主要指大膽發(fā)言和參加課堂討論。

二、要時刻帶著問題去思量

這種帶問題聽講座的方法適用于新課、綜合課。上課前你應該仔細預習和閱讀課本，并寫下你不明白的問題。通過這種方式，你可以很清晰的知道掌握了什么，以及你還需要了解什么，這樣聽起課來，目的性會更強，當他們不理解問題時，他們可以認認真真地傾聽。

如果老師沒有詳細和深入地闡述這難點，你也可以及時在課堂上提問。你不知道的往往也是大多數(shù)學生不知道的，你的問題有助于老師了解學生的情況，掌握教學中的重點和難點。通常，老師會詢問其他學生的意見。每個人都認為沒有必要在課堂上重復。如果你問題沒有普遍性那也沒關系，課后我們也可以單獨向老師求教。

來源：高三網