大家好，小初來為大家解答以上初中生怎么學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)的問題，小初也是到網(wǎng)上收集了一些相關(guān)的信息，那么下面分享給大家一起了解下吧。

抓緊基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)

以教材為基礎(chǔ)，深入理解教材中的知識點，輔以基礎(chǔ)知識和方法的訓(xùn)練。一是聚焦基礎(chǔ)問題，培養(yǎng)操作能力，增強自信心。當(dāng)你熟悉了基礎(chǔ)知識，你會逐漸加深難度，你可以舉一反三，形成自己的思維。能夠靈活運用知識。

正確的態(tài)度

估計所有的學(xué)生都已經(jīng)被老師告知：要想好好學(xué)習(xí)，首先要擺出一副學(xué)習(xí)的態(tài)度。這句話沒有錯。處理作業(yè)時，首先要從思想上重視，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。然而，堅持一個好習(xí)慣是非常困難的。在這個過程中，很多學(xué)生容易放棄，產(chǎn)生負(fù)面情緒。然而，我們應(yīng)該知道，一個好習(xí)慣會讓一生受益。如果你養(yǎng)成一個好習(xí)慣，問題越來越少自然會提高你的成績。

圖形是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的生命線。

圖是初等數(shù)學(xué)的生命線，能否用圖支持思維活動是學(xué)好初等數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。無論是幾何還是代數(shù)，得到問題后首先要考慮的是能否通過作圖解決。有時候只要畫一些簡單的題，答案就直接出來了。遇到問題的時候，要畫一幅圖，可以清楚的顯示出已知的情況。而且，至少在解決一道難題的時候畫一幅畫，這樣看起來就清晰了，做題的時候也容易讓思維順暢。

及時反思和總結(jié)問題的解決

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