大家好，小初來為大家解答以上初中生應(yīng)該如何學(xué)好初二數(shù)學(xué)的問題，小初也是到網(wǎng)上收集了一些相關(guān)的信息，那么下面分享給大家一起了解下吧。

初二數(shù)學(xué)中“方程”思想的培養(yǎng)

二年級數(shù)學(xué)是研究事物的空間形態(tài)和數(shù)量關(guān)系。初中最重要的數(shù)量關(guān)系是平等關(guān)系，其次是不平等關(guān)系。最常見的等價關(guān)系是“等式”。例如，在等速運動中，距離、速度和時間之間存在相等的關(guān)系，可以建立速度*時間=距離的相關(guān)方程。

在這樣的方程中，一般有已知量和未知量。像這樣一個未知量的方程就是“方程”，從方程中已知量找出未知量的過程就是解方程。我們在小學(xué)的時候就接觸過簡單的方程，而在一年級的時候，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了如何解一元線性方程，總結(jié)了解一元線性方程的五個步驟。

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掌握初二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的五個步驟。

如果你學(xué)會并掌握了這五個步驟，任何一元線性方程都可以順利求解。二、三年級還要學(xué)習(xí)解一元二次方程、二元二次方程和簡單三角方程。在高中，我們還會學(xué)習(xí)指數(shù)方程、對數(shù)方程、線性方程、參數(shù)方程、極坐標(biāo)方程等等。解這些方程的思路幾乎是一模一樣的，都是通過一定的方法轉(zhuǎn)化成一維線性方程或一維二次方程的形式。

然后用熟悉的五步解一元線性方程或根公式解一元二次方程。物理學(xué)中的能量守恒，化學(xué)中的化學(xué)平衡，以及現(xiàn)實中的大量實際應(yīng)用，都需要建立方程，并通過求解來找出結(jié)果。因此，學(xué)生必須學(xué)會如何很好地求解一元線性方程和一元二次方程，然后很好地學(xué)習(xí)其他形式的方程。

二、初中數(shù)學(xué)解題方法

初中數(shù)學(xué)沒有捷徑，保證習(xí)題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必由之路。

如何保證數(shù)量？

(1)選擇與初二數(shù)學(xué)教材同步的輔導(dǎo)書或練習(xí)冊。

完成一節(jié)的所有練習(xí)后，根據(jù)答案進(jìn)行糾正。不要做一對一的回答，因為這樣會造成思維中斷和對答案的依賴；先容易后難。遇到做不到的問題，一定要先跳過。以穩(wěn)定的速度解決所有問題。首先，徹底解決你能做的問題。當(dāng)你沒有太多問題時，不要不耐煩和氣餒。其實你覺得難的問題別人也一樣，只是需要一些時間和耐心。處理例子有兩種方法：“先做再看”和“先看再測試”。

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