大家好，小初來為大家解答以上中小學期末如何提升語文成績的問題，小初也是到網上收集了一些相關的信息，那么下面分享給大家一起了解下吧。

圍繞考試大綱構建文言文知識體系

一般來說，中小學生可以從文言文實詞、文言文虛詞、通假字、古今異義詞、詞類活用、特殊句式等方面進行整理。其實整理本身并不是目的，最重要的是頭腦中有一個清晰的漢語知識譜系。只有明確了這些知識的適用范圍和邏輯關系，有了合理的思維工具，才能正確思考。

因此，中小學生在期末復習階段一定要非常注意基礎知識應用的準確性，盡量弄清楚高考試卷和標準答案是如何考查這些知識點的，并仔細分析答題的角度和所涉及的知識。這樣可以提高解題效率。

提高學生的寫作能力。

期末作文的重要性不言而喻，我們一定要重視。其實寫好作文并不難，但一定要注意觀察，記錄生活中的點點滴滴，整合自己的真情實感，把語言組織好，把它集合成作文。當然，“紙上談兵很難得到你想要的，你永遠不應該知道你想做什么。”寫作水平有待提高的中小學生要多讀書，積累好的單詞和句子，拓展知識面，不斷充實自己，爭取大進步。

希望中小學生在保證課內學習的基礎上，多閱讀課外書籍，在寫作文時，語言優(yōu)美、生動、詼諧。這些都是由于他們的廣泛閱讀和淵博的知識。當有一天你發(fā)現你的“感覺”越來越準確，你的努力就會有回報。

多背誦經典

中小學生背誦經典文章和名言，也是培養(yǎng)孩子語言素養(yǎng)的基本功之一。如果小學畢業(yè)生能背誦100首古今詩詞，15首白話詩，20篇精美的文言文散文(每篇300-500字)，10篇精美的現代白話散文(每篇800-1000字)，100多首古今中外格言警句。

希望通過這篇文章能幫到你，在和好朋友分享的時候，也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。