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初中數(shù)學學習方法

積極思考

很多學生單純聽課，不能積極思考，所以遇到實際問題時，不知道如何學以致用來回答。主要原因是我沒有考慮聽課帶來的麻煩。除了跟著老師的思路走，還要多想想為什么要這樣定義，這樣解決問題有什么好處，這樣積極思考不僅能讓我們更認真聽課，還能激發(fā)我們對一些知識的興趣，幫助我們學到更多。依靠老師的指導思考解決問題的思路；答案真的不重要；重要的是方法！

一定是課本錯了。

說到選錯課本，很多學生認為自己記憶力好，不用選錯課本也能記住。這是一種“錯覺”。每個人都有這種感覺。當問題數(shù)量增加，學習內(nèi)容深入，他們會發(fā)現(xiàn)自己做不到自己想做的事情。因此，錯誤的課本可以隨時記錄自己的知識不足，有助于強化知識體系，提高學習效率。許多校長因為積極使用錯誤的教科書而獲得高分。

拓寬解決問題的思路

數(shù)學解題不應該局限于這個題目，而應該舉一反三，多思考，多回答一個題目，多思考是否有其他更簡單的方法，可以幫助大家拓寬思路，讓以后做題的過程中有更多的選擇。

數(shù)學答題技巧

標準化答案，劃分計算。

數(shù)學分為第一冊和第二冊，第一冊的客觀試題是用電腦閱讀的。首先，我們應該嚴格按照規(guī)定標記卡片；其次，我們應該仔細選擇答案。第二卷是主觀測試。一般來說，除了填空題之外，大部分答案都會給出一些子題，這些子題通常會獨立打分?；卮鸬臅r候要一步一步(水平)回答，盡量一步一步打分。解決問題遇到困難，可以做幾步，一個一個爭取，或者跳過一個小問題直接做下一個。

以得分為主，隨機應變。

答題時，基本原則是“認真做熟悉的題，慢慢做生題”，這樣才能保證能得分的地方永遠不會失分，不容易得分的地方要盡量得分，但要防止題花太多時間影響總分。

正確的觀點和合理的答卷

希望通過這篇文章能幫到你，在和好朋友分享的時候，也歡迎感興趣小伙伴們一起來探討。