對于語文科目的復(fù)習(xí)，我們要對所學(xué)知識進行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在自己的大腦中構(gòu)建出一個合理的知識框架，對于考試內(nèi)容一個有一個大概的了解，日常積存也很重要，還需要掌握住答題套路。下面是高考語文科目的復(fù)習(xí)技巧總結(jié)，供大家查閱參考。

一、查漏補缺，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，突破難點。

一?？荚嚱Y(jié)束后，應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)考試中浮現(xiàn)的問題。浮現(xiàn)問題是很正常的，不需要回避，反而應(yīng)該感到高興，因為浮現(xiàn)問題的地方往往是自己掌握不夠扎實或者恰好是自己薄弱的環(huán)節(jié)。所以一模后應(yīng)在具體分析總結(jié)問題的基礎(chǔ)上查漏補缺，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，突破難點，使各知識點能均衡提高。

二、吃透大綱，以高考典型例題強化知識點，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。

不少學(xué)生認(rèn)為，一模之后應(yīng)該拼命做題目，自以為做得越多越好，其實這并不是好辦法。

復(fù)習(xí)后期，能否在原來基礎(chǔ)上再有10到20分的提高，關(guān)鍵在于能否做到規(guī)范答題和在規(guī)定的時間內(nèi)完成題量。

三、作文強調(diào)審題立意，加強儲備，重視細(xì)節(jié)。

要注重利用教材。因為教材是教學(xué)的依據(jù)，教材中的主干就是高考考查的核心。像一些文言文、詩歌、文學(xué)常識等就是完全考查教材中的內(nèi)容。而對教材加以熟悉也有利于學(xué)生對知識的積存和能力的培養(yǎng)。

要明確語文學(xué)科的特點，調(diào)整心態(tài)。語文不同于其他學(xué)科，成績的提高需要長時間的堅持。這就要求學(xué)生要調(diào)整好學(xué)習(xí)的心態(tài)，不能因為短期內(nèi)成績沒有提高而放棄。只要根據(jù)老師的要求，學(xué)習(xí)時多加些細(xì)心和耐心，成績的提高就會指日可待。

語文考試內(nèi)容分為閱讀和表達兩個部分。閱讀部分包括現(xiàn)代文閱讀和古詩文閱讀，表達部分包括語言文字應(yīng)用和寫作。

要根據(jù)不同的題型做專項訓(xùn)練，這種訓(xùn)練更加有針對性，可以通過一定時間的訓(xùn)練更堅固的掌握這一知識點的解題思路和方法，然后再進行整合練習(xí)，這樣做會事半功倍。

來源：高三網(wǎng)