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          教育資訊:孩子成績(jī)下降家長(zhǎng)怎么交流 和孩子溝通的方法

          家長(zhǎng)在和孩子溝通時(shí),常常會(huì)急著表達(dá)自己的意見和指示,期望孩子乖乖照自己的話做,最好不要故意見。所以,往往沒有仔細(xì)地把孩子的話聽完,而孩子感覺與父母難以溝通,代溝必定越來越深。所以家長(zhǎng)與孩子說話時(shí)的耐心很重要,不但要聽完孩子的講述,還要理解孩子所表達(dá)的意愿。

          孩子成績(jī)下降家長(zhǎng)怎么交流

          孩子成績(jī)下降和家長(zhǎng)交流的方法

          (1)切忌和孩子講空洞的大道理

          講大道理這方面,對(duì)家長(zhǎng)還是老師來說,要注意的其實(shí)非常多。那是因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子普遍對(duì)大道理非常反感,他們?cè)S多人還沒有到明白大道至簡(jiǎn),知道大道理就是最真實(shí)的道理的境地。一個(gè)孩子成績(jī)驀地大幅下滑,并且不見起色,內(nèi)心肯定是非常焦慮的,家長(zhǎng)或者老師,如果這個(gè)時(shí)候以說大道理的形式對(duì)他們進(jìn)行說教式鼓舞,很容易激起孩子的反感并進(jìn)一步加深孩子的失望與灰心。

          (2)切忌打擊式教育

          在孩子陷入低谷的時(shí)刻,家長(zhǎng)和老師絕對(duì)不能在這個(gè)時(shí)候恨鐵不成鋼,對(duì)孩子進(jìn)行打擊式教育。這樣做的家長(zhǎng)或老師,無疑是教育界的泥石流。

          當(dāng)孩子成績(jī)倒退,并且久久不見起色的時(shí)候,內(nèi)心是迷茫且悲哀的,而這個(gè)時(shí)候再迎來家長(zhǎng)和老師的心理打擊,只是讓孩子的心理雪上加霜,變得更加灰心喪氣,甚至開始放縱,不拿家長(zhǎng)和老師的話當(dāng)回事。

          (3)切忌對(duì)孩子不聞不問

          了解孩子的心理,是家長(zhǎng)和老師的必修課,例如專業(yè)的師范生,其中的必修課就有心理學(xué)。關(guān)注孩子的心理健康,并引導(dǎo)孩子保持心理健康,是家長(zhǎng)和老師非常重大的責(zé)任。

          對(duì)孩子的愛與關(guān)心,要讓孩子看得見,這會(huì)給孩子安全感,并給孩子一定的壓力與動(dòng)力。讓他覺得自己處在安全的環(huán)境當(dāng)中,會(huì)使他心態(tài)變得輕松,從而更快地走出失敗的陰影,積極的規(guī)劃并實(shí)行自己的進(jìn)步策略。

          家長(zhǎng)和孩子溝通的注意事項(xiàng)

          1、父母與孩子要坦誠(chéng)交心。

          在與孩子的溝通過程中,父母一定要坦誠(chéng)相待。你可以以朋友的姿態(tài),告訴孩子你是怎么想的,然后反問孩子是怎么想的。主動(dòng)出擊比被動(dòng)接受要好得多。如果你想了解孩子的心境,不如和孩子來一次真正的談心,把你內(nèi)心想說的話都告訴孩子,讓孩子相信你。這是溝通的一步,也是非常重要的一步。

          2、要達(dá)到良好的溝通,父母溫柔 的態(tài)度很關(guān)鍵。

          很多的父母不懂得怎樣和孩子溝通,總覺得把話說出來了就是溝通。其實(shí),粗暴地表明自己的心聲和溫柔 地表明自己的心聲,很顯然后者會(huì)比較得勢(shì)。在溝通這個(gè)問題上,父母一定要做出讓步。不管面臨什么樣的問題,態(tài)度很重要。好的態(tài)度會(huì)讓孩子樂于接近你,壞的態(tài)度會(huì)讓孩子主動(dòng)遠(yuǎn)離你,這是必定的。

          3、平等相處,把孩子視為自己的朋友。

          想和孩子達(dá)到溝通的良好結(jié)果,那就要把孩子當(dāng)做自己的朋友,不能以父母的姿態(tài)去面對(duì)孩子。孩子的世界,惟獨(dú)你當(dāng)他朋友的時(shí)候,他才會(huì)樂于告訴你。把孩子視為自己的朋友,對(duì)孩子來說是一種信任,也是一種認(rèn)可。

          來源:高三網(wǎng)

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