高考復(fù)習要注意復(fù)習資料要精，不貪多，最好不超過兩套。使用過程中，始終注重其系統(tǒng)性，不要使自己身陷題海，不能自拔，顧此失彼，造成知識體系得不到連續(xù)，漏洞百出。還有不要漠視尋常的錯誤，正確歸因，對待錯誤一定要究根問底，找出真正的原因，及時改正，記住這樣的教訓(xùn)。

不要漠視尋常的錯誤，正確歸因。有的同學(xué)漠視自己作業(yè)和考試中浮現(xiàn)的錯誤，將它們簡單歸結(jié)為粗心大意。這是很嚴峻的錯誤想法，對待錯誤一定要究根問底，找出真正的原因，及時改正，記住這樣的教訓(xùn)。

千萬不要花太多的精力糾結(jié)于偏題、難題、怪題?！案呖家阅芰α⒁狻?，這里的能力指的是：思維能力，對現(xiàn)實生活的觀察分析力，制造性的想象能力，探索性的實驗動手能力，理解運用實際問題的能力，分析和解決問題的探索創(chuàng)新能力，處理、運用信息的能力，對新材料、新情景、新問題的應(yīng)變理解能力。其重點是概念觀點形成和規(guī)律的認識過程，它往往蘊藏在最簡單、最基礎(chǔ)的題目或事實之中。不是鉆牛角尖能鉆出來的能力。

理智對待猜題、押題信息，不可迷信?；ㄌ嗑υ诓骂}和押題上，不如好好努力，夯實自己的基礎(chǔ)知識和能力上。后者的變數(shù)可比前者不知道少多少，考場拼殺，更多靠的是實力，運氣畢竟太過虛無飄渺，這個幾率比中彩票高不了多少，拿人生一次重要的轉(zhuǎn)折來做賭注，有點不劃算。

歸納解題，每一個出題者對于題目的把控都是非常細致的，而我們要做的就是對于日常常見的題目出題方式，解答方式進一步的去深層挖掘，做到自己有一套自己的獨特解題方式，通過歸納總結(jié)解題方式有利于我們能夠超水平、超規(guī)范的去發(fā)散思維去解題。

歸納錯題，對于錯題，我們?nèi)绻杏涗浀?，那么我們要及時的在這段時間內(nèi)對于這些題目進行解決，不懂的可以去問老師，問同學(xué)，不要自己一味地死腦筋，這樣既浪費時間，又浪費腦細胞，同時，對于他人幫助我們解題的思路，我們要熟練掌握好就行了。

來源：高三網(wǎng)