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中考語(yǔ)文學(xué)習(xí)法

善于運(yùn)用聯(lián)想和想象。

聯(lián)想和想象自始至終伴隨著學(xué)習(xí)語(yǔ)文，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫都離不開(kāi)聯(lián)想和想象。比如學(xué)朱自清的《春》，就能想到學(xué)過(guò)的詩(shī)句，比如“天上街的小雨清脆如酥，草色近而不在”，“淺草不能有馬蹄鐵”，“幾只早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，其新燕啄春泥”等等，還能通過(guò)想象在腦海中重現(xiàn)文章的內(nèi)容和場(chǎng)景。通過(guò)聯(lián)想和想象，可以豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深對(duì)文章的理解，甚至對(duì)文章進(jìn)行加工。

養(yǎng)成自我控制的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

自控學(xué)習(xí)習(xí)慣是指在自控學(xué)習(xí)活動(dòng)中，由于反復(fù)練習(xí)而被鞏固并成為內(nèi)在需要的學(xué)習(xí)行為，是在一定情境下無(wú)需任何意志努力和監(jiān)督就能自動(dòng)學(xué)習(xí)的行為傾向。雖然屬于非智力因素，不直接參與智力活動(dòng)，但在智力活動(dòng)中具有動(dòng)力和調(diào)節(jié)效率，屬于意志活動(dòng)范疇。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我們尤其應(yīng)該有這樣的習(xí)慣，比如用心聽(tīng)講、規(guī)范寫作業(yè)、獨(dú)立完成作業(yè)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、多讀書(shū)、多記憶、多思考、勤練筆、讀報(bào)等等。

中考語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧

1.多讀，就是反復(fù)讀。據(jù)說(shuō)豐子愷先生的讀書(shū)法叫“二十二遍讀書(shū)法”。一篇好文章，他讀前讀后已經(jīng)讀了多達(dá)22遍，他深刻地體會(huì)到，讀完之后，他會(huì)逐漸從唇邊背誦出來(lái)，讀成背誦應(yīng)該是記憶的基礎(chǔ)。

2.記憶意味著有目的地約束自己，記住。這門課的一些基本概念是記不住的，比如漢語(yǔ)的音、形、義，外語(yǔ)的單詞。懂的要背，暫時(shí)不懂的也要記，用的時(shí)候再鞏固記憶。

3.勤寫，不只是寫作文，只是寫一部分。日志、課堂講稿、閱讀中的圈點(diǎn)評(píng)論、排序和抽取都屬于這一類。

中考語(yǔ)文記憶方法

一、圖片記憶方法

背誦古詩(shī)時(shí)，我們可以先仔細(xì)揣摩詩(shī)的意境，把它變成生動(dòng)的畫面，這樣作品的內(nèi)容就能深深地儲(chǔ)存在我們的腦海里。比如讀李白的《望廬山瀑布》時(shí)，可以根據(jù)詩(shī)詞想象出下面的畫面：滿山都是云，陽(yáng)光下的廬山香爐峰似乎冒著紫色的云，遠(yuǎn)處的瀑布從頂部流下來(lái)，濺起的水花像天上的銀河從天而降。記住這幅壯觀的畫面，再仔細(xì)理解，就相當(dāng)深刻地記住了這首詩(shī)。

二、聯(lián)合發(fā)揮記憶的方法

希望通過(guò)這篇文章能幫到你，在和好朋友分享的時(shí)候，也歡迎感興趣小伙伴們一起來(lái)探討。