大家好，小初來為大家解答以上初三怎樣提高數(shù)學(xué)成績的問題，小初也是到網(wǎng)上收集了一些相關(guān)的信息，那么下面分享給大家一起了解下吧。

初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧

課后及時復(fù)習(xí)

做完作業(yè)后，整理一下老師那天說的話，可以適當做25分鐘左右的課外題。你可以根據(jù)自己的需要選擇自己的課外書籍。課外問題的內(nèi)容大概就是今天的課。

學(xué)生應(yīng)該注意新舊知識的聯(lián)系。

初一初二的數(shù)學(xué)知識是初中的基礎(chǔ)。學(xué)生可以在初三合理分配時間復(fù)習(xí)這部分知識，同時學(xué)習(xí)新知識。新知識的學(xué)習(xí)通常是通過對舊知識或以前所學(xué)知識的延續(xù)來引入的。因此，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，學(xué)生要注意接觸新舊知識，鞏固和提高對數(shù)學(xué)知識的掌握。

總結(jié)數(shù)學(xué)知識

初三需要學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的數(shù)學(xué)知識更加全面和全面。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生需要及時總結(jié)歸納知識，加深對知識的記憶和理解，學(xué)會靈活運用知識。濟南初級中學(xué)暑期導(dǎo)師建議學(xué)生每周或每月總結(jié)數(shù)學(xué)知識，比較各知識點的練習(xí)和差異，鞏固新知識和舊知識，更好地提高綜合應(yīng)用能力。用更少的努力學(xué)習(xí)和解決問題。學(xué)生在回答綜合性數(shù)學(xué)問題時，一定要綜合多角度思考，運用數(shù)學(xué)思維方法找出問題的條件和要求，探索解決問題的正確思路和過程，驗證問題。回答。

中考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

理順知識點，注重理解和記憶。

數(shù)學(xué)是一門進步的學(xué)科，它的教學(xué)安排也是一個由簡單到復(fù)雜，由易到難的過程。在數(shù)學(xué)的發(fā)展中，有許多分支。學(xué)生應(yīng)該知道并掌握每個知識點最基本的知識水平和結(jié)構(gòu)。根據(jù)上半學(xué)期相似三角形的信息，可以整理出它的知識結(jié)構(gòu)。

學(xué)生可以通過結(jié)構(gòu)化的方法對每一個知識點進行梳理，從而系統(tǒng)地梳理出初中數(shù)學(xué)中所有知識點的對應(yīng)框架，從而更好地掌握初中所學(xué)的知識。此外，學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時要注重理解，但要適當記住一些公式和結(jié)論，如黃金分割比、A形、X形、Z形等類似三角形中的基本圖形。適當?shù)挠洃浻兄谔岣呶覀兎治鰡栴}的能力，加快解決問題的速度。

培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識，注重數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。

九年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個總結(jié)歸納的時間。很多學(xué)生不習(xí)慣問題的綜合和深化。經(jīng)過研究分析，可以發(fā)現(xiàn)這些材料也有其規(guī)律性，這就要求學(xué)生養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)意識，掌握各種數(shù)學(xué)思想，如方程思想、數(shù)形結(jié)合、分類思想等。學(xué)生在日常訓(xùn)練中要注意總結(jié)歸納。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意批改檢查漏項。

新課程改革的主要目標之一是減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，但數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與日常訓(xùn)練之間仍然有著密切的關(guān)系。這是一對矛盾。如何化解矛盾，只有提高數(shù)學(xué)課堂聽課效率，提高數(shù)學(xué)作業(yè)質(zhì)量，做好補缺補缺工作。海上演習(xí)不是提高效率的方法。要擺脫過去重復(fù)做同類型練習(xí)的海上練習(xí)，注重訓(xùn)練中錯誤的練習(xí)糾正和學(xué)習(xí)中缺失點的補救教學(xué)。九年級的學(xué)習(xí)時間很緊。如何在有限的時間內(nèi)提高學(xué)習(xí)效率是提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的有效途徑，就像好鋼用在刀刃上一樣。許多學(xué)生不習(xí)慣認真對待自己的錯誤。事實上，認真解決一道數(shù)學(xué)題比做幾道重復(fù)題有用得多。

數(shù)學(xué)考試答題技巧

仔細理解這個問題

專心考試，考試小心。要放慢語速，一字一句找出問題的意義(更要注意熟悉問題的異同)，從多個層面探究隱含條件及其內(nèi)在聯(lián)系，為快速回答提供可靠的信息和依據(jù)。否則，一味追求速度，忘記事情，要么會阻礙你的思考，要么會放棄之前所有的努力。

練習(xí)中的“一快一慢”原則

這里所謂的“一快一慢”，是指審題慢，完成題快。

題目本身其實就是這個題目的全部信息源，所以復(fù)習(xí)題目時一定要逐字逐句看，力求從語法結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系、數(shù)學(xué)意義等方面真正看清楚題目的意思。有些條件看似沒有給出，但實際上，你只有仔細檢查后才會發(fā)現(xiàn)，這樣你才能收集到更多已知的信息，為做題的正確率尋求保證。

每一步都要前進和鞏固

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