Nathan Levitt 最近加入了耶魯大學護理學院 (YSN)，擔任講師和 LGBTQ 和性別公正學習主任。當他不學習、教學和為跨性別和非二元人口提供醫(yī)療保健時，他會與家人和兩只狗一起遠足和享受大自然。我們趕上了他最新版的辦公時間，這是一個問答系列，向更廣泛的大學社區(qū)介紹耶魯教師的新來者。

職位： 耶魯護理學院 LGBTQ 和性別公正學習主任

研究興趣： 跨性別和非二元人群的醫(yī)療保健

先前院校：紐約大學

開始于耶魯： 2021 年 7 月 1 日

你會如何描述你的研究興趣?

Nathan Levitt： 我作為一名家庭護士、研究員和教育工作者參與了跨性別健康領域的工作，在全國各地進行培訓、課程和客座演講。我也是一個跨身份的人，這意味著我直接了解健康差異、護理障礙和護理教育的重要性。我關注的具體領域是跨性別人群和非二元人群的初級保健、性別肯定手術護理、激素護理，以及為社區(qū)創(chuàng)造一種歡迎和肯定的體驗。

作為 LGBTQ 和性別公正學習主任，您的目標是什么?

Levitt： 這是一個非常令人興奮的新職位。我正在與 YSN 社區(qū)的教職員工合作，將女、男、雙性戀、跨性別者、酷兒——LGBTQ——學習融入他們的課程。我正在幫助 YSN 將其納入其政策、程序、文化和環(huán)境中，并幫助學校為真正致力于解決這些問題的學生創(chuàng)造一個安全的空間。

我還與院長的 LGBTQI+ 事務咨詢委員會合作——其中包括來自 YSN、公共衛(wèi)生學院、醫(yī)師助理項目和醫(yī)學院的代表——我們正在研究如何將 LGBTQ 護理整合到內(nèi)部耶魯紐黑文醫(yī)院系統(tǒng)的課程和臨床實踐。

當醫(yī)療保健提供者更了解 LGBTQ 護理時，它如何影響患者體驗?

萊維特： 有很多研究著眼于這些差異是什么。大約 50% 的跨性別和非二元患者在就診期間必須對他們的醫(yī)療保健提供者進行教育。很大一部分人口只是避免對緊急或危及生命的情況進行護理，因為他們面臨歧視和無知，并且受到了不適當?shù)淖o理。

我們注意到，即使像給病人起正確的名字、使用正確的代詞、確認他們的性別這樣的事情，也會影響他們的其他健康。所以他們正在照顧，比如說，他們的哮喘或糖尿病，他們正在服用他們的藥物——真正照顧好自己，因為他們得到了他們應得的尊重。這是我們注意到的一個巨大變化。當您培訓提供者和臨床醫(yī)生如何以肯定和受過教育的方式進行這種護理時，人們會前來尋求護理，而不是回避它。

你五歲的孩子今年冬天享受所有的雪了嗎?

萊維特： 哦，是的，在那里玩得很開心。當我們住在布魯克林時，我們沒有戶外空間。所以我們喜歡打雪仗和制作雪天使。

你在佛羅里達長大。有沒有什么你想念的南方以及你特別喜歡東北的什么?

萊維特： 我當然想念溫暖的天氣!但是在佛羅里達長大，我們沒有真正的季節(jié);我們沒有看到葉子的變化。這就是我在這里真正喜歡的東西。我覺得它真的很漂亮。